Tugas Kelompok 4.1 Pkn Kelas 9 Halaman 105

Tugas Kelompok 4.1 Pkn Kelas 9 Halaman 105

tugas kelompok 4.1 pkn kelas 9 kurikulum 2015

1. tugas kelompok 4.1 pkn kelas 9 kurikulum 2015

membahas masalah aturan kenegaraan

2. tolong bantuin tugas kelompok 4.1 halaman 105 kelas 9 plis gan ini poin terakhir guaaaaaaaaaaaa​

Jawaban dan penjelasannya :

1. Ada beberapa keberagaman yang ada di dalam kemasyarakatan sebagai berikut :

Keberagaman Ekonomi, Keberagaman Ras, Keberagaman bahasa, Keberagaman agama, Keberagaman Karakter atau watak, Keberagaman Adat dan Istiadat, Keberagaman suku.

2. Contoh topik untuk Pembahasan dalam diskusi kelompok adalah :

Menurut mu apa cara agar manusia tidak membuang sampah sembarangan?

3. Pertanyaan supaya topik tadi terarah sebagai berikut :

apakah harus di tempat kan tempat sampah di setiap tempat di seluruh daerah agar masyarakat membuang sampah ketempatnya? Mengapa kita harus melakukan nya?

4. Informasi yang terkait adalah :

Bali banyak memproduksi sampah plastik sebanyak 800 lebih ton sampah perhari nya, dan hanya sedikit yang di daur ulang yaitu sebanyak 7% dari keseluruhan sampah tersebut.

5. Laporan hasil diskusi sebagai berikut :

_______________________________

Laporan hasil diskusi kelompok

Kelompok : IIII

Tema : membuang sampah kepada tempatnya

Dikarenakan banyaknya sampah plastik dan sejenisnya,banyak terjadinya banjir dan ini harus segera di hentikan, maka kita harus membuat solusi agar permasalahan ini segera terselesaikan. sepertinya kita harus mulai menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah. dengan menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah seperti, membuang sampah kepada tempat nya, membedakan sampah anorganik dan organik, dan lain-lain agar Permasalahan ini segera terselesaikan, maka negara ini akan bersih dari Sampah – sampah yang selalu berserakan di mana-mana.

sekian dari kami, mohon maaf bila ada kesalahan

Wassalam mualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

_______________________________

Semoga
membantu.

[tex]{\boxed{αηѕωєя}}[/tex][tex]{\boxed{ву:}}[/tex] [tex]{\blue{\boxed{\boxed{\red{-ƒαƒα-}}}}}[/tex]

[tex]{\huge{\purple{\boxed{\blue{\mathfrak{\underline{₴ad\:boɎ}}}}}}}[/tex]

3. bantuin wooooitugas kelompok 4.1 halaman 105 ​

Jawaban dan penjelasannya :

1. Ada beberapa keberagaman yang ada di dalam kemasyarakatan sebagai berikut :

Keberagaman Ekonomi, Keberagaman Ras, Keberagaman bahasa, Keberagaman agama, Keberagaman Karakter atau watak, Keberagaman Adat dan Istiadat, Keberagaman suku.

2. Contoh topik untuk Pembahasan dalam diskusi kelompok adalah :

Menurut mu apa cara agar manusia tidak membuang sampah sembarangan?

3. Pertanyaan supaya topik tadi terarah sebagai berikut :

apakah harus di tempat kan tempat sampah di setiap tempat di seluruh daerah agar masyarakat membuang sampah ketempatnya? Mengapa kita harus melakukan nya?

4. Informasi yang terkait adalah :

Bali banyak memproduksi sampah plastik sebanyak 800 lebih ton sampah perhari nya, dan hanya sedikit yang di daur ulang yaitu sebanyak 7% dari keseluruhan sampah tersebut.

5. Laporan hasil diskusi sebagai berikut :

_______________________________

Laporan hasil diskusi kelompok

Kelompok : IIII

Tema : membuang sampah kepada tempatnya

Dikarenakan banyaknya sampah plastik dan sejenisnya,banyak terjadinya banjir dan ini harus segera di hentikan, maka kita harus membuat solusi agar permasalahan ini segera terselesaikan. sepertinya kita harus mulai menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah. dengan menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah seperti, membuang sampah kepada tempat nya, membedakan sampah anorganik dan organik, dan lain-lain agar Permasalahan ini segera terselesaikan, maka negara ini akan bersih dari Sampah – sampah yang selalu berserakan di mana-mana.

sekian dari kami, mohon maaf bila ada kesalahan

Wassalam mualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

_______________________________Semogamembantu.

[tex]{\boxed{αηѕωєя}}[/tex][tex]{\boxed{ву:}}[/tex] [tex]{\blue{\boxed{\boxed{\red{-ƒαƒα-}}}}}[/tex]

[tex]{\huge{\purple{\boxed{\blue{\mathfrak{\underline{₴ad\:boɎ}}}}}}}[/tex]

4. tugas kelompok 31 halaman 73 PKN kelas 9tolong di kerjakan KK​

jawabannya Ada Diatasya

jadikan jawaban terbaik pliss

5. Tugas pkn kelas 9 halaman 73 tugas kelompok 31

Jawaban:

maaf, menurutku soalnya kurang jelas, karena ngga semua orang punya bukunya de,

mungkin soalnya bisa di tambah di kolom komentar,

semangat, semangat, semangat

6. tugas PKN kelas 9 halaman 112​

Jawaban:

4. Cara memelihara perdamaian setelah perjanjian Malino adalah dengan cara menghargai satu sama lain dan memiliki rasa persaudaraan

5. a. Pertengkaran adik dan kakak, penyebabnya karena sang kakak tak mau mengalah terhadap adiknya

b. Saling adu mulut saat presentasi, penyebabnya adalah karena perbedaan pendapat

c. Konflik antara guru dengan murid, penyebabnya adalah karena murid yang tidak menyukai sikap guru saat mengajar

d. Tawuran antar kampung, penyebab-penyebab adalah karena provokasi salah satu pihak

e. Pertengkaran antara orang tua dan anak, penyebabnya adalah kesalahpahaman orang tua yang terlalu protektif terhadap anaknya

7. tugas PKN kelas 11 halaman 15 tugas kelompok​

keluarga.1saling membantu

2.saling mnyayang

8. tugas mandiri 4.1 pkn kelas 9

Upaya yang telah dilakukan untuk membina persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah :  

Bersikap tenggang rasa dan toleransi terhadap siapapun. Mudah memaafkan kesalahan teman. Membantu teman kita yang sedang kesulitan.

Pelajari juga tentang makna persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/5561393

Pembahasan

Tugas Mandiri 4.1

Lakukanlah evaluasi diri tentang upaya yang kalian lakukan dalam membina persatuan dan kesatuan di berbagai lingkungan. Tulislah hasil evaluasi kalian di dalam tabel di bawah ini!

1. LINGKUNGAN KELUARGA

Membantu orangtua dalam membersihkan rumah, menyuci, dan memasak. Tidak pernah mengecewakan orangtua karena tindakan maupun ucapan. Menyayangi seluruh anggota keluarga tanpa membanding-bandingkannya.

2. LINGKUNGAN SEKOLAH

Bersikap tenggang rasa dan toleransi terhadap siapapun. Mudah memaafkan kesalahan teman. Membantu teman kita yang sedang kesulitan.

3. LINGKUNGAN MASYARAKAT

Aktif dalam kegiatan gotong royong. Menjadi panitia lomba 17-an untuk mempererat kesatuan dan persatuan antar warga desa. Menghargai berbagai keberagaman yang ada di dalam masyarakat.

Pelajari juga tentang pengertian persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/47881

Lakukanlah evaluasi diri tentang upaya yang belum kalian lakukan dalam membinan persatuan dan kesatuan, serta uraikan penyebab dan usaha apa saja untuk memperbaikinya. Tulislah hasil evaluasi kalian di dalam tabel di bawah ini!

1. Sering melakukan corat-coret di dinding maupun pada infrastruktur sekolah.

Penyebab = Iseng, ingin meluapkan kreativitas. Usaha untuk memperbaiki = Meningkatkan kreativitas yang dimiliki pada media yang benar.

2. Belum mampu selalu mengerjakan ujian dengan mandiri dan jujur.

Penyebab = Kurang belajar, tidak percaya diri, takut nilai hasil ujian tidak memuaskan. Usaha untuk memperbaiki = Lebih giat belajar, memperbanyak latihan.

3. Membayar jajanan kantin sekolah tidak sebagaimana mestinya.

Penyebab = Kekurangan uang, gemar makan namun keadaan uang tidak sebanding, kurangnya pengawasan pihak kantin. Usaha untuk memperbaiki = Menyadari bahwa tindakan tersebut dosa, meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan.

4. Sering berkata “nanti” terhadap perintah atau permohonan bantuan orangtua.

Penyebab = Orangtua kerap meminta bantuan ketika saya bermain game/membaca buku/menonton film. Usaha untuk memperbaiki = Langsung melaksanakan apapun perintah orangtua.

5. Sering tidak menjenguk tetangga yang sedang tertimpa musibah atau sakit.

Penyebab = Sering terbentur jadwal sekolah, kesibukan dan aktivitas sekolah yang tidak dapat ditinggal. Usaha untuk memperbaiki = Berusaha untuk tetap menjenguk tetangga seusai aktivitas sekolah walaupun hanya sebentar.

Pelajari juga tentang contoh evaluasi diri lainnya yang belum dilakukan untuk membina persatuan dan kesatuan, baca di brainly.co.id/tugas/20992156  

Detail Jawaban

Kelas          : IX

Mapel         : PPKn

Bab            : Bab 4 – Prestasi Diri dan Keunggulan Bangsa

Kode          : 9.9.4

9. Tugas PKN kelas 9 halaman 73

Berikut ini merupakan kelebihan dan kekurangan perkembangan pelaksanaan demokrasi Indonesia dari masa ke masa.  

1. Demokrasi liberal  

Kelebihan :

– mengutamakan kebebasan individu  

– meningkatnya pendapatan Indonesia  

– pembatasan kekuasan pemerintahan Indonesia  

– meningkatnya persaingan untuk maju  

– memiliki kon
trol sosial dalam pers  

kelemahan  

– tingginya tingkat individualitas di masyarakat  

– kesenjangan sosial yang tinggi  

– terjadi banyaknya permasalahan ekonomi  

– penyalahgunaan kebebasan pers  

– terjadinya fenomena multiparti yang berlebihan dan tidak bertanggung dai akibat adanya kebebasan berpolitik  

2. Demokrasi terpimpin  

Kelebihan :

– Pelopor terbentuknya lembaga tinggi Negara seperti DPAS dan MPRS

– UUD 1945 menjadi pedoman penyelenggaraan pemerintahan  

– Pembangkitan jiwa gotong royong  

– Pembangunan integritas nasional yang tinggi  

– Penataan berbagai bidang  

Kelemahan :

– Menyimpangan konstitusi dari UUD 1945 dengan terjadinya pengangkatan presiden seumur hidup  

– Tidak berjalan dengan baik demokrasi yang ditandai dengan terbatasnya peran partai politik  

– Memiliki banyak penyimpangan ideologi seperti tumbuhnya golongan nasionalis, agam dan komunis  

3. Demokrasi pancasila masa orde baru  

Kelebihan :

– Berjalannya program kesejahteraan dan pembangunan rakyat pada era orde baru seperti pada bidang pendidikan, pertumbuhan penduduk, kesehatan dll.

– Menurunnya tingkat perngangguran di masyarakat  

– Kebutuhan pangan tercukupi  

– Kembalinya UUD 1945 sebagai pedoman perundang-undangan  

– Munculnya gerakan nasionalis seperti mencintai produk dalam negeri  

– Kestabilitas nasional yang terjamin

Kelemahan  

– Pembatasan kegiatan demokrasi seperti pemilu  

– Meningkatnya tindakan korupsi, kolusi dan nepotisme dikalangan pemerintah maupun masyarakat

– Maraknya pelanggaran HAM  

– Pembatasan rakyat dalam menyampaikan aspirasi  

– Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi yang tidak merata  

– Pendominasian pihak militer pada dunia politik  

– Pembatasan peran politik rakyat dalam mengawasi dan mengontrol pemerintahan  

– Pendeskriminasian terhadap golongan masyarakat tertentu

4. Demokasi pancasila era reformasi  

Kelebihan  

– Mengutamakan kebebasan pers dan mengutarakan pendapat  

– Rakyat bebas dalam menyampaikan aspirasi  

– Maraknya pemberantasan korupsi  

– Penjaminan stabilitas politik  

– Demokrasi dilakukan secara terbuka dan trasparan  

– Tidak ada lagi pembatasan jumlah partai politik  

Kelemahan :

– Maraknya penyalah artikan reformasi di kalangan masyarakat  

– Banyaknya program pemerintah yang ditinggalkan  

– Timbulnya kepentingan elit tanpa memandang dampak politik maupun sosial masyarakat  

– Rendahnya pengetahuan politik di kalangan masyarakat  

Penjelasan:

Sejarah perkembangan demokrasi di Indonesia terjadi melalui 4 tahap yaitu  

1. Demokrasi liberal atau parlementer  

Perkembangan demokrasi di Indonesia dimulai pada tahun 1950-1959 dimana pada masa itu Indonesia menganut demokrasi liberal. Pada masa ini Indonesia baru saja terlepas dari kekuasan belanda sehingga sedikit banyak sistem Indonesia masih dipengaruhi oleh belada seperti kekuasaan berada pada lembanga parlemen dan partai politik serta kepala pemerintahan di pegang oleh perdana menteri.  

2. demokrasi terpimpin  

Pada tahun 1959 sampai tahun 1965 indonesia beralih menggunakan sistem demokrasi terpimpin dimana penggunaan kembali UUD 1945 sebagai pedoman perundang-undangan dasar Negara. Namun pada implementasinya adanya penyimpangan UUD 1945 dimana presiden memiliki kekuasaan tertinggi dan menjabat seumur hidup.  

3. Demokrasi pancasila masa orde baru  

Pada tahun 1966 presiden Soekarno mengangkat Soeharto sebagai presiden republik Indonesia.  Sistem demokrasi pancasila Indonesia era orde baru menerapkan kembali pancasila sebagai pedoman kehidupan bernergara di Indonesia. Namun terjadi penyimpangan pada sila ke 4, dimana hanya mengutamakan kinerja lembaga eksekutif saja sehingga demokrasi pancasila pada masa orde baru memiliki kemiripan dengan masa demokrasi terpimpin.  

4. Demokrasi pancasila masa reformasi  

Setelah runtuhnya rezim orde baru pada tahun 1998 indonesia memasukin era reformasi sistem pemerintahan menggunakan demokrasi pancasila yang sesuai dengan asas dan nilai pada pancasila. Pada era reformasi ini banyak dilakukan penyempurnaan peraturan yang disesuaikan dengan ideologi demokasi seperti membebaskannya rakyat memegang kedaulatan tertinggi, kebebasan akan menyampaikan aspirasi dan pers, kebebasan berpolitik dan menjunjung hak asasi manusia .  

Pelajari lebih lanjut  

Dinamika perkembangan demokrasi di Indonesia https://brainly.co.id/tugas/18662501

Kelebihan dan kekurangan penerapan pancasila masa orde baru https://brainly.co.id/tugas/16575180  

Perbandingan pelaksanaan demokrasi pancasila masa orde baru dan reformasi https://brainly.co.id/tugas/17345136  

Detail jawaban

Kelas : XI (11) SMA

Mapel : PPKN

Bab: 3. Menelusuri dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Kode: 11.9.3

#Ayobelajar  

10. tugas mandiri 4.1 pkn kelas 9​

Jawaban:

1. Bekerja sama membersihkan rumah

2. Membantu teman saat piket

3. Membantu warga membersihkan lingkungan

11. Tugas kelompok 5.1 pkn kelas 9 halaman 136​

PEMBAHASANAspek Sosial

Masalah yang ditimbulkan antara lain:

Konflik sosial bernuansa SARAKemiskinanKriminalitas

Faktor penyebab

Konflik sosial bernuansa SARA

Terjadi  karena perbedaan suku bangsa, bahasa, ras, agama, kedaerahan, adat istiadat, dan budaya yabg yang berpotensi mengancam integrasi nasional.

Kemiskinan

Terjadi karena seseorang tidak mampu untuk memenuhi taraf hidupnya sendiri dan juga tidak mampu untuk memanfaatkan tenaga mental maupun fisiknya.

Kriminalitas

Terjadi karena kurangnya sosialisasi atau himbauan dari masyarakat atau pemerintah.

Akibat

(1) Pecahnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

(2) Banyaknya pengangguran, pengemis, hingga terjadinya kriminalitas seperti mencuri.

(3) Merugikan masyarakat baik secara material ataupun non material.

Budaya

Masalah yang ditimbulkan antara lain:

EtnosentrismeAnomieCurtural lagMestizo culturalPrimordialisme

Faktor penyebab

(1) Prasangka sosial, stereotip, dan jarak sosial.

(2) Hilangnya nilai-nilai tradisi yang dianut dan digantikan oleh kebudayaan baru.

(3) Munculnya budaya yang tumbuh secara tepat dan lambat.

(4) Akulturasi, asimilasi

Akibat

Untuk akibat dari permasalahan budaya bisa dilihat di: https://brainly.co.id/tugas/8789883

Ekonomi

-Angka kriminalitas tinggi

-Kemiskin makin menyebar

-Putus sekolah

-Kualitas kesehatan menurun

-Tidak terjalinnya silaturahmi

Gender

-Sterotip

-Kekerasan (violence)

-Marginalisasi (peminggiran)

-Subordinasi

-Beban kerja lebih panjang dan lebih banyak (double burden)

Pelajari lebih lanjut

1. Faktor penyebab masalah ekonomi: https://brainly.co.id/tugas/3458481

2. Akibat masalah ekonomi: https://brainly.co.id/tugas/1025386

3. Faktor penyebab masalah gender: https://brainly.co.id/tugas/2486758

4. Akibat masalah gender: https://brainly.co.id/tugas/13780123

Detil Jawaban

Mapel: PPKn

Kelas: IX

Materi: Prinsip Harmoni dalam Keberagaman

Kode: 9.9.2

Kata kunci: masalah dalam bidang sosbud, ekonomi, gender

#Semoga bermanfaat

#Sejuta pohon

Jawaban:

Penjelasan:

Globalasi merupakan moderanisasi akibat mudahnya dalam mengakses segala informasi dan kerjasama antar negera
sehingga dapat membantu memudahkan masyarakat serta dapat  mempengaruhi masyarakat menjadi sertara dengan Negara lain baik dari segi social, ekonomi dan budaya.  

Kemajuan teknologi mendorong terjadinya peningkatan modernisasi yang mudahkan masyarakat dunia dalam mengakses informasi dari segala penjuru dunia. Akibatnya adanya perubahan prilaku dan kondisi  dari segala aspek kehidupan masyarakat sehari-hari.  

Factor –faktor globalisasi  

1. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi

2. Hubungan kerja sama antar Negara didunia

3. Kemajuan teknologi tepat guna dimasyarakat seperti trasportasi, telekomunikasi, dll.

Dampak globalisasi dalam kehidupan sehari-hari

– Timbulnya sifat individualisme

– Kurangnya sifat toleransi terhadap sesama

– Hilangnya sifat gotong royong di masyarakat

– Banyaknya produk luar negeri yang beredar di Indonesia

– Kemudahan informasi yang tidak dapat disaring  

– Mulai memperlajari dan menggunakan bahasa asing  

– Kesetaraan gender diberbagai bidang kehidupan

– Peningkatan penggunakan teknogi di berbagai aspek kehidupan seperti pengguanaan mesin dipabrik menggantikan tenaga manusia  

– Mulai ketergantungan terhadap gadget atau handphone  

– Masuk dan tumbuhnya ideologi asing  

– Peningkatan kerjasama antar Negara

– Acuan Pertumbuhan ekonomi  dipengaruhi oleh Negara lain

– Moderanisasi teknologi disegala aspek kehidupan  

– Pertukaran budaya asing sehingga timbulnya perubahan budaya  

– Perubahan fasion dipegaruhi budaya asing

pelajari lebih lanjut  

pengaruh globalisasi dalam kehidupanhttps://brainly.co.id/tugas/9747669

contoh globalisasi dalam kehidupan sehari-harihttps://brainly.co.id/tugas/4082038

dampak positif dan negatif globalisasi dalam kehidupan sehari-hari https://brainly.co.id/tugas/1475314

detail jawaban  

kelas: IX (9) SMP

mata pelajaran: PKN  

bab: 9. Dampak globalisasi dalam kehidupan  

kode: 9.9.3

kata kunci: dampak globalisasi  

12. PKN tugas kelompok 4.2 kelas 9 halaman 114plis yg tau jawabannya​

Contoh 5 peristiwa konflik yang pernah terjadi di Indonesia yaitu

Konflik antar suku di Sampit (2001)

Konflik ini terjadi karena ada warga Dayak yang dibunuh oleh warga Madura yang menetap di Sampit. Akibat yang ditimbulkan,  500 orang meninggal dunia, banyak rumah -rumah yang hancur dan dibakar, diperkirakan ada 100 orang yang mengalami pemenggalan kepala oleh suku Dayak.

Konflik antar agama di Ambon (1999)

Kerusuhan ini merupakan pertikaian antar agama yaitu Kristen dan Islam. Dampak yang ditimbulkan, membuat kerukunan antar agama di Ambon menjadi memanas, perpecahan antar umat Kristen dan Islam, banyak korban jiwa yang meninggal.

Konflik antar etnis (1998)

Kerusuhan ini diawali dengan krisis moneter yang terjadi tahun 1998 sehingga membuat banyak sektor di Indonesia runtuh dan terjadi kerusuhan di Jakarta. Dampak yang ditimbulkan : banyak yang meninggal, kasus pemerkosaan, kebakaran dan banyak bangunan yang hancur.

Konflik antar agama Ahmadiyah dan Syiah (2000)

Akibat yang ditimbulkan, masjid dan rumah warga banyak yang dibakar, pesantren dibakar dan bangunan rusak berat.

Konflik pemerintah dan pemberontak (GAM,OPM,RMS)

Konflik ini terjadi karena pihak pemberontak ingin memisahkan diri dari wilayah NKRI. Akibat yang ditimbulkan, korban jiwa dari pemerintah, korban jiwa dari pemberontak, warga sipil merasa ketakutan.

PEMBAHASAN

Konflik sosial merupakan suatu proses sosial antara dua orang atau lebih yang dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan cara menghancurkannya.

Penyebab konflik ini adalah

Perbedaan yang terjadi antar individuperbedaan latar belakang dan juga nilai moral yang dianutperbedaan kepentingan dalam mencapai tujuan tertentuperubahan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat

Sedangkan cara menyelesaikan konflik sosial yang terjadi adalah salah satunya menyediakan akomodasi , peleburan budaya baik secara akulturasi ataupun asimilasi. Selain itu masyarakat perlu mempunyai sikap toleransi yang tinggi mengingat kita hidup di Indonesia yang mempunyai perbedaan dalam keberagaman. Sedangkan upaya penyelesaian konflik pada masyarakat dapat dilakukan dengan cara konsolidasi antar masyarakat mengenai konflik.

Pelajari Konflik sosial pada link berikut :

Pengertian konflik sosial https://brainly.co.id/tugas/4475043Contoh konflik sosial

       https://brainly.co.id/tugas/4715187

Detail jawaban :

Kelas     : 11 – SMA

Mapel   : Sosiologi

Bab       : Bab 2 – konflik sosial dan masyarakat

Kode     : 11.20.2

Kata kunci : Konflik sosial, jenis-jenis konflik sosial, dampak positif dan negatif konflik sosial.

#Ayobelajar

13. tugas PKN kelas 9 halaman 111​

Jawaban:

jwban di atas ya smg membantu

14. tugas PKN kelas 9 halaman 114​

Jawaban:

jwban di atas ya smg membantu

15. Jawaban buku paket pkn kelas 9 halaman 73 tugas kelompok 3. 1

Jawaban:

soalnya mana?

Penjelasan:

kirim soalnya dlu ya

16. tugas pkn kelas 9 halaman 120​

Jawaban:

1. Jelaskan akibat keberagaman masyarakat Indonesia!

Pembahasan:

Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak negatif dan positif.Dampak positif akibat keberagaman masyarakat Indonesia adalah memiliki banyak adat dan kebudayaan yang menjadi daya tarik bangsa asing.Sedangkan dampak negatifnya adalah memicu timbulnya konflik.2. Bagaimana bentuk keberagaman masyarakat Indonesia?

Pembahasan:

Bentuk keragaman masyarakat Indonesia bisa dilihat dari banyaknya suku, ras, agama, dan budaya yang dimiliki Indonesia.3. Apa pengaruh keberagaman masyarakat Indonesia terhadap pola perilaku bangsa Indonesia?

Pembahasan:

Pengaruh keberagaman masyarakat Indonesia adalah dapat memicu timbulnya konflik, terutama mengenai isu agama dan suku.Sehingga harus mendapat penanganan serius dari pemerintah.4. Jelaskan macam-macam konflik yang terjadi akibat keberagaman masyarakat dan berilah contohnya!

Pembahasan:

Konflik destruktif yaitu timbul karena perasaan tidak senang atau perasaan marah kepada kelompok lain.Konflik konstruktif yaitu konflik karena adanya perbedaan pendapat antar kelompok.5. Jelaskan 4 (empat) penyebab konflik dalam masyarakat yang beragam!

Pembahasan:

Etnosentrisme, yaitu perasaan kelompok yang merasa dirinya paling baik dan benar.Stereotip, yaitu anggapan yang dimiliki suatu kelompok yang bersifat tidak baik.Hubungan antarpenganut agama yang kurang harmonis. Hubungan antara penduduk asli dan penduduk pendatang yang kurang harmonis.6. Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat positif dari konflik yang terjadi dalam masyarakat!

Pembahasan:

Debat pendapat di sekolah, akibat positifnya yaitu akkan mengajarkan kita untuk menghargai pendapat yang berada diantara yang satu dengan yang lainnya.7. Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat negatif dari konflik yang terjadi dalam masyarakat!

Pembahasan:

Konflik Sampit pada tahun 2001: Akibatnya memakan ratusan korban jiwa, melumpuhkan kegiatan ekonomi di beberapa
wilayah, masyarakat tidak bebas beraktivitas.Konflik POSO: Akibatnya korban nyawa melayang, rusaknya fasilitas umum, rusaknya rumah-rumah, banyak korban luka-luka.8. Bagaimana upaya mengatasi masalah akibat keberagaman di lingkungan sekolahmu?

pembahasan:

Dengan menjunjung tinggi sikap toleransi, tidak membeda-bedakan, tidak melakukan aksi bullying dan saling menghormati.SEMOGA MEMBANTUby netia Zulaikha

17. makna pesan tersirat dalam gambar 4.1 PKN halaman 96 kelas 9 ​

Makna pada gambar diatas adalah saling berpegangan tangan/saling membantu tanpa melihat perbedaan dari suku, agama, jabatan dan ras. Hal ini menggambarkan persatuan yang sangat baik.

Pembahasan

Persatuan merupakan suatu gabungan antara suku, agama, ras menjadi satu. Persatuan merupakan pencerminan dari sila ketiga yaitu “Persatuan Indonesia”. Selain itu, persatuan terletak juga dalam “Bhineka Tunggal Ika”. Persatuan memiliki arti yaitu tidak terpecah belah atau berpisah pisah. Persatuan ini sangat melekat kepada masyarakat indonesia. Hal ini dikarenakan Indonesia memiliki beberapa agama, suku, ras, dan lain lain.

Persatuan tersebut tidak akan mudah untuk menghilang. Hal ini dikarenakan persatuan selalu ada dalam melakukan kegiatan sehari hari.  Namun banyak masyarakat Indonesia belum arti sebenarnya dari persatuan. Masalah tersebut dapat menimbulkan perpecahan dan peperangan antara masyarakat indonesia lainnya. Untuk itu, masyarakat indonesia harus menghargai dan menghormati yang berbeda agama, ras, suku, dan lain lain.

Contoh Persatuan Menghargai agama yang berbedaMenghormati suku yang berbedaMenghormati ras yang berbeda Tidak mengejek agama lainSaling membantu tanpa membeda bedakan

Manfaat PersatuanMenambah silaturahmi dengan orang lainMempererat kerja samaMeningkatkan kedamaian dalam negara Membuat negara menjadi tentram

Prinsip PersatuanBhineka Tunggal Ika, yaitu semboyan yang dimiliki oleh negara Idonesia. Semboyan tersebut terletak pada pita putih yang dipegang oleh burung garuda. Semboyan tersebut memiliki arti bahwa berbeda beda tetapi tetap satu juga. Arti dari semboyan tersebut kita dapat menemukan makna dari persatuanNasionalisme, yaitu suatu sikap yang menambah rasa cinta tanah air. Hal ini memberikan masyarakat Indonesia untuk mencintai negaranya sendiriWawasan Nusantara, yaitu memiliki wawasan mengenai nusantara. Hal ini membuat kita mengetahui keberagaman yang ada di wilayah nusantara ini.

Pertanyaan

makna pesan tersirat dalam gambar 4.1 PKN halaman 96 kelas 9 ​

Jawab

Makna pada gambar diatas adalah saling berpegangan tangan/saling membantu tanpa melihat perbedaan dari suku, agama, jabatan dan ras. Hal ini menggambarkan persatuan yang sangat baik.

Pelajari lebih lanjut

1. Pengertian persatuan

https://brainly.co.id/tugas/10117620

2. 10 contoh sikap yang mencerminkan persatuan

https://brainly.co.id/tugas/12788660

3. Materi tentang pengertian persatuan dan kesatuan

https://brainly.co.id/tugas/22077407

Detil Jawaban:

Mapel : PPKn

Kelas : 5

Bab : 1 – Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Kode Soal : 9

Kode Kategorisasi : 5.9.1

Kata Kunci : Pengertian  persatuan

#TingkatkanPrestasimu

18. Jawaban Tugas kelompok 4.1 kelas 9

Jawaban:

mana soalnya?

Penjelasan:

saya tidak tahu bagaimana caranya

19. tugas kelompok 1.2 pkn kelas 9 halaman 26​

Pancasila adalah suatu ideologi yang dijadikan sebagai acuan dan pedoman  bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:

1. Perwujudan nilai-nilai pancasila di lingkungan sekolah.

2. Pertanyaan yang sesuai dengan perwujudan nilai-nilai pancasila di lingkungan sekolah contohnya yaitu “Apa saja contoh perilaku yang sesuai dengan sila kedua pancasila di lingkungan sekolah?”

3. Contoh perilaku yang sesuai dengan sila kedua pancasila di lingkungan sekolah yaitu:

Menolong teman yang kesulitan.Berbagi makanan kepada teman di sekolah.Membantu teman yang terkena musibah.

4. Perwujudan nilai-nilai pancasila di lingkungan sekolah yang sesuai dengan sila kedua pancasila yaitu dengan membantu teman dan mengakui persamaan derajad antar sesama manusia.

Pembahasan:

Setiap orang memiliki pedoman dan acuan yang digunakan dalam bertingkah laku, begitu juga dengan negara. Ideologi negara Indonesia yaitu pancasila. Pancasila adalah suatu ideologi yang dijadikan sebagai acuan dan pedoman  bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian pancasila brainly.co.id/tugas/13773190

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

20. WOI BANTUIN SETAN JAN DILIATIN AJAAAAAATUGAS KELOMPOK 4.1 HALAMAN 105 KELAS 9YANG JAWABANYA GA NYAMBUNG GUA REPORT​

Jawaban dan penjelasannya :

1. Ada beberapa keberagaman yang ada di dalam kemasyarakatan sebagai berikut :

Keberagaman Ekonomi, Keberagaman Ras, Keberagaman bahasa, Keberagaman agama, Keberagaman Karakter atau watak, Keberagaman Adat dan Istiadat, Keberagaman suku.

2. Contoh topik untuk Pembahasan dalam diskusi kelompok adalah :

Menurut mu apa cara agar manusia tidak membuang sampah sembarangan?

3. Pertanyaan supaya topik tadi terarah sebagai berikut :

apakah harus di tempat kan tempat sampah di setiap tempat di seluruh daerah agar masyarakat membuang sampah ketempatnya? Mengapa kita harus melakukan nya?

4. Informasi yang terkait adalah :

Bali banyak memproduksi sampah plastik sebanyak 800 lebih ton sampah perhari nya, dan hanya sedikit yang di daur ulang yaitu sebanyak 7% dari keseluruhan sampah tersebut.

5. Laporan hasil diskusi sebagai berikut :

___________________________________

Laporan hasil diskusi kelompok

Kelompok : IIII

Tema : membuang sampah kepada tempatnya

Dikarenakan banyaknya sampah plastik dan sejenisnya,banyak terjadinya banjir dan ini harus segera di hentikan, maka kita harus membuat solusi agar permasalahan ini segera terselesaikan. sepertinya kita harus mulai menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah. dengan menerapkan kedisiplinan dalam membuang sampah seperti, membuang sampah kepada tempat nya, membedakan sampah anorganik dan organik, dan lain-lain agar Permasalahan ini segera terselesaikan, maka negara ini akan bersih dari Sampah – sampah yang selalu berserakan di mana-mana.

sekian dari kami, mohon maaf bila ada kesalahan

Wassalam mualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

____________________________________

Semoga membantu.

[tex]{\boxed{αηѕωєя}}[/tex][tex]{\boxed{ву:}}[/tex] [tex]{\blue{\boxed{\boxed{\red{-ƒαƒα-}}}}}[/tex]

[tex]{\huge{\purple{\boxed{\blue{\mathfrak{\underline{₴ad\:boɎ}}}}}}}[/tex]

Video Terkait