Soal Matematika Kelas 5 Semester 2 Bangun Ruang

Soal Matematika Kelas 5 Semester 2 Bangun Ruang

Tolong buatkan soal Matematika Bangun datar kelas 5 semester 2 jawab pliss 🙂

1. Tolong buatkan soal Matematika Bangun datar kelas 5 semester 2 jawab pliss 🙂

1.Bangun datar yg mempunyai 4 sisi yang sejajar disebut bangun datar…
2.Aku mempunyai 3 titik sudut aku adalah bangun datar…
3.Bangun datar yg mempunyai 2 sisi yang sejajar dan 4 titik sudut di sebut…
4.Bangun datar yg tidak memiliki titik sudut di sebut…
5. Aku memiliki 4 titik sudut yang besarnya 90°. aku adalah bangun datar?

1.) Diketahui Panjang sisi persegi 12cm, tentukan luas tersebut
Jawab
= s × s
= 12 × 12
=144 cm
2.) Diketahui panjang balok 12 cm dan tinggi balok 6 cm , tentukan kelilingnya
Jawab
= 2 × (p+l)
= 2 × (12+6)
= 56cm
3.) Diketahui alas segitiga 5 cm dan tinggi 4 cm, tentukan luasnya
Jawab
= a × t ÷ 2
= 5 × 4 ÷ 2
= 10cm
4.) diketahui diameter lingkaran adalah 28cm tentukan kelilingnya
Jawab
=phi × diameter
=22/7 × 28
=88cm
5.) Diketahui diameter lingkaran 14cm tentukan luasnya
Jawab
= 2 × phi × r × r
= 2 × 22/7 × 7 × 7
= 308cm

SMOGA MEMBANTU
GOOD LUCK
-RD

2. tuliskan soal matematika kelas 5 semester 2.

1. 25% artinya …. 
a. 25/1
b. 25/10
c. 25/100
d. 25/1000

2. Ada 10 buku. 8 buku bersampul
coklat. Persentase buku bersampul coklat adalah …. 
a. 80% 
b. 70% 
c. 60% 
d. 50% 

3. Bentuk persen dari 3,5 adalah ….
a. 3,5% 
b. 35% 
c. 350% 
d. 3.500% 

4. Pecahan 0,75 bila diubah menjadi pecahan biasa adalah …. 
a. 3/4
b. 2/3
c. 4/5
d. 1/2

5. Bentuk desimal dari 3/8 adalah ….
a. 0,125 
b. 0,375 
c. 0,50 
d. 0,575 

6. 80% senilai dengan . . . 
a. 1/2
b. 2/3
c. 3/4
d. 4/5

7. 20% dari 15.000 adalah …. 
a. 1 500 
b. 2 250 
c. 2 500 
d. 3.000 

8. Harga sebuah baju adalah Rp. 180.000,00. Ada potongan 15%. Harga baju itu sekarang adalah …. 
a. Rp. 150.000,00 
b. Rp. 152.000,00 
c. Rp. 153.000,00 
d. Rp. 165.000,00 

9. Hasil dari 1 2/3 + 0,6 adalah …. 
a. 1  8/30
b. 1  8/15
c. 2  4/15
d. 2  8/15

10. 4/5 : 3/4 adalah ….
a. 12/20
b. 16/15
c. 20/12
d. 15/16

11. Hasil dari 9,2 + 0,3 + 11,45 adalah …. 
a. 19,73 
b. 20 
c. 20,95 
d. 21 

12. Hasil dari 1,25 : 0,20 adalah ….
a. 5,25
b. 6,15
c. 6,25
d. 6,35

13. Hasil dari 0,81 x 5,9 = n n = . . . .
a. 0,4779 
b. 4,779 
c. 47,79 
d. 477,9 

14. Bentuk pecahan campuran dari 45/7 adalah ….
a. 6  2/7 
b. 6  3/7
c. 6  4/7
d. 6  5/7

15. Hasil dari 4,2 : 15% = n, maka n = ….
a. 26,2 
b. 27 
c. 27,2 
d. 28

coba jawab2

3. bocoran soal Uts matematika kelas 5 semester 2

Mapel : Matematika

Bab : Umum

Jawaban :

1. Pecahan

2. Diskon

3. Skala peta

4. Perbandingan

Semoga membantu
____________________________

Selamat UTS.

Semoga mendapat nilai yang bagus

4. buat kan aku 5 soal matematika kelas 6 semester 1​

Bilanganbulatnegatif

135+(-27)(-700)-350(-45)×250

Operasihitungcampuran

3/5+4/52/5×31/3

Soal Matematika kelas 6 Semester 1 :
1.) Hasil dari 6.120 : (3 × 4 × 5 ) = ?

2.) Seorang pemilik konveksi mempekerjakan 8 orang untuk menyelesaikan pesanan pakaian dengan gaji Rp 560.000,00 per hari. Karena pemilik konveksi ingin mempercepat waktu penyelesaian, pekerja ditambah 9 orang. berapa rupiah uang yang harus dikeluarkan untuk menggaji semua pekerja tersebut?

3.) Lantai sebuah Ruangan berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 m akan dipasangi ubin persegi yang berukuran 40 cm. ubin yang diperlukan paling sedikit adalah?

4.) FPB dan KPK berturut turut dari bilangan 27,45, dan 63 adalah?

5.) Bu Lita menata 3 jenis kue kedalam beberapa piring dengan jumlah setiap jenis kue sama banyak. kue kue tersebut terdiri dari 24 kue bolu, 28 kue talam, dan 20 kue lapis. Piring terbanyak yang diperlukan untuk menaruh kue kue tersebut adalah?

Kunci Jawaban :
1.) 6.120 : 60 = 102

2.) ( 560.000 : 8 ) × 9 =
70.000 × 9 =
630.000

3.) ( 600 × 600 ) : 40 × 40 = 225 buah

4.) 9 dan 945

5.) 4 piring

#Semoga Bermanfaat

5. soal matematika kelas 2 semester 1

1×1=1
2×2=4
3×3=9
4×4=163×4=
1×2=
2×8=
semoga bermanfaat

6. soal matematika tentang bangun ruang​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

7. Contoh Soal Matematika Kelas 5 SD Semester 2 2019

Jawaban:

tentang pecahan senilai,perbamdingan,bangun datar dan penyajian data

semoga membantu:)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

contoh soal :

1. nilai dari 1⅜ + 2⅝ = ….

jawab :

1⅜ + 2⅝ = 1 + 2 + (3 + 5)/8

= 3 + 8/8

= 3 + 1

= 4

2. hasil dari ¾ ÷ 6/12 = …

jawab :

¾ ÷ 6/12

= ¾ x 12/6

= 36/24

= 3/2

= 1½

3. sebuah balok panjangnya 12 cm lebarnya 5 cm dan tingginya 8 cm.

volume balok = …. cm³

jawab :

p = 12 cm

l = 5 cm

t = 8 cm

V = p x l x t

V = 12 x 5 x 8

V = 12 x 40

V = 480 cm³

8. contoh soal matematika kelas ix bangun ruang

prisma segitiga v= a×t×p bagi dua

9. tuliskan 5 contoh soal matematika essay kelas 8 semester 2

itu sudah lima soal. tpi maaf agak gelap ya..

10. Soal matematika kelas 8 semester 2

Jawaban:

panjang AD = 17 cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

AC² = AB²+BC²

AC =√12²+9²

=√144+81

=√ 225

= 15 cm

AD² = AC²+CD²

AD. = √15² +8²

=√225 +64

=√289

= 17 cm

11. Soal matematika kelas 10 semester 2

Jawaban:

cuma no 2

#semogamembantu#

jangan lupa follow ya kak

12. soal matematika kelas 8 semester 2nomer 1 sampai 5​

Jawaban:

1. 125 meter (A)

2. 9 meter (B)

3. 97,5 meter (B)

4. 13 meter (B)

5. 26 meter (C)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. jarak² = 100² + 75²

jarak² = 10000 + 5625

jarak = √15625

jarak = 125 meter (A)

..

2. jarak² = 15² – 12²

jarak² = 225 – 144

jarak = √81

jaram = 9 meter (B)

..

3. tinggi² – 1,5 m = 120² – 72²

tinggi² – 1,5 m = 14400 – 5184

tinggi – 1,5 m = √9216

tinggi – 1,5 m = 96 m

tinggi = 96 m + 1,5 m

tinggi = 97,5 m (B)

..

4. panjang² = 12² + 5²

panjang² = 144 + 25

panjang = √169

panjang = 13 meter (B)

..

5. tinggi ∆ = 22 – 12 = 10 meter

tali² = tinggi² + jarak²

tali² = 10² + 24²

tali² = 100 + 576

tali = √676

tali = 26 meter (C)

cara? Pytaghoras

[tex]\boxed{\colorbox{ccddff}{Answered by Danial Alfat}}[/tex]

1) √100² + 75²

= √(100(100) + (75(75)

= √10.000 + 5.625

= √15.625

= √125²

= 125 KM

2) √15² – 12²

= √(15(15) – (12(12)

= √225 – 144

= √81

= √9²

= 9 M

3) T – 1,5 = √(120(120) – (72(72)

T – 1,5 = √14.400 – 5.184

T – 1,5 = √9.216

T – 1,5 = √96²

T – 1,5 = 96

T = 96 + 1,5

T = 97,5 M

4) √12² + 5²

= √(12(12) + (5(5)

= √144 + 25

= √169

= √13²

= 13 M

5) √10² + 24²

= √(10(10) + (24(24)

= √100 + 576

= √676

= √26²

= 26 M

13. soal matematika kelas 6sd,tentukan volume bangun ruang.​

Jawaban:

1. 720 cm32. 1.632 cm33. 3.234 cm34. 1.540 cm3

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ada difoto semoga membantu

kalau jawabannya bener tolong jadikan Jawaban terbaik yaa ><

14. 8. Perhatikan gambar berikut! A B Gambaran jaring-jaring dari bangun ruang tersebut adalah Matematika SD/MI Kelas 5 Semester 2 – MKH​

Jawaban:

maaf kak di mana gambar nya ya

15. Tolong buatin soal matematika kelas 5 sd semester 2!!!!! PLISS Yang semester 2 BUKAN semester 1,thanks

1.) jadikanlah pecahan desimal 4/5
2.) buatlah salah satu bangun ruang !
 semoga bermanfaat 
                                                1).berapa jumlah sisi bangun prisma segi empat apabila di gabung dengan kubus?

16. 1.buatlah 5 soal matematika tentang bilangan bulat2.buatlah 5 soal matematika tentang lingkaran3.buatlah 5 soal matematika tentang bangun ruang4.buatlah 5 soal matematika tentang statistikaterimakasih​

1. Soal Matematika tentang Bilangan Bulat:

a) Hitunglah hasil dari (-8) + (-3) – 5.

b) Tentukan bilangan bulat terbesar di antara -10, -5, dan -8.

c) Jika suhu saat ini adalah 5°C dan turun 7°C, berapa suhu akhirnya?

d) Jumlahkan -9 dan -(-3).

e) Tentukan hasil dari (-4) × (-6).

2. Soal Matematika tentang Lingkaran:

a) Hitunglah keliling sebuah lingkaran dengan jari-jari 8 cm.

b) Tentukan diameter lingkaran dengan luas 154 cm² (π = 3.14).

c) Jika keliling sebuah lingkaran adalah 31.4 cm, berapakah jari-jarinya?

d) Tentukan luas lingkaran dengan diameter 14 cm.

e) Jika panjang tali busur lingkaran adalah 15 cm dan jari-jari lingkaran adalah 5 cm, berapakah besar sudut pusat yang dibentuk oleh tali busur tersebut?

3. Soal Matematika tentang Bangun Ruang:

a) Hitunglah volume sebuah kubus dengan panjang rusuk 10 cm.

b) Tentukan luas permukaan sebuah bola dengan jari-jari 7 cm (π = 3.14).

c) Jika tinggi prisma segitiga adalah 12 cm, dan luas alasnya 36 cm², berapakah volume prisma tersebut?

d) Hitunglah luas permukaan sebuah tabung dengan jari-jari 4 cm dan tinggi 10 cm.

e) Jika panjang, lebar, dan tinggi sebuah balok adalah 6 cm, 8 cm, dan 12 cm, tentukanlah volumenya.

4. Soal Matematika tentang Statistika:

a) Hitunglah rata-rata dari data berikut: 10, 15, 12, 8, 20.

b) Tentukan median dari data berikut: 2, 4, 7, 9, 10.

c) Jika terdapat 30 data dan mediannya adalah 18, tentukanlah data ke-15.

d) Hitunglah rentang dari data berikut: 5, 8, 11, 15, 20.

e) Dalam sebuah kelas, jumlah siswa yang lulus ujian matematika adalah 25 dari 30 siswa. Tentukan persentase kelulusan siswa tersebut.

17. pelajaran matematika kelas 8 semester 2 bab 8 bangun ruang sisi datarterimakasih kak​

1. diketahui : luas permukaan kubus = 486 cm²

  ditanya : a. panjang rusuk        b. volume

  dijawab:

 a.  LP kubus = 6s²

             486 = 6s²

            486/6=s²

               81 = s²

               s =√81 = 9cm

b. volume = s³

                 = 9x9x9

                  = 729cm³

2. diketahui: p= 12 m⇒ 120 dm

                    l=  1m ⇒ 100 dm

                    t= 80 cm  ⇒ 8 dm

 ditanya : pertanyaan tsb menanyakan volume

dijawab :

volume bak mandi ( balok ) = pxlxt  ⇒ 120x100x8=96.000dm³ = 96.000liter

3. diketahui : kubus I = 3 cm         kubus II = 9 cm

    dijawb: a. volume kubus I = s³ ⇒ 3³= 27 cm³

                 volume kubus II = s³ ⇒ 9³ = 729 cm³

               b. perbandingan volume = 27 : 729 = 1 : 27 ( sama² dibagi 27 )

             c. selisih volume = 729 – 27 = 702

maaf, saya bantu yg no 1-3

kalo ada yg salah mohon maaf

18. Buatlah 5 contoh soal matematika semester 2 kelas 7Trimakasi​

Jawaban:

semoga membantu

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1Terdapat nilai A = {5,6,7} sedangkan nilai B = {3, 4}, jadi nilai dari A ∪ B yaitu ….

A. {3}

B. {3, 4, 5, 6, 7}

C.{1, 3}

D. {2, 4}

2Jika M = {a, i, u, e, o} , N = {a, u, o}, nilai n dari (M ∪ N) yaitu ….

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

3Jika telah Diketahui X = {x | x <6, x bilangan asli} sedangkan nilai Y = {x | – 1 ≤ x ≤ 5, x є integer}, maka anggota (X ∩ Y) adalah ….

A. {0, 1, 2, 3, 4, 5}

B. {1, 2, 3, 4, 5}

C. {-1, 0, 1, 2, 3, 4}

D. {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}

4. nilai n (A) = 10, nilai n (B) = 8 ada n (A ∩ B) = 8, maka nilai n atas (A ∪ B) ialah ….

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

5Diketahui nilai C = {bilangan asli <10} sedangkan nilai A = {2, 4, 6, 8}. Maka nilai dari AC adalah ….

A. {1, 2, 3, …., 9}

B. {0, 1, 3, 5, 7, 9}

C. {2, 4, 6, 8}

D. {1, 3, 5, 7, 9}

19. SOAL latihan 2 Bab 5 MATEMATIKA KELAS 7 SEMESTER 2

kalok kayak gini penjelasannya ambigu…
lebih baik foto atau ketik soalnya, biar kita bisa bantu dengan jawaban…kalok sperti ini perintahnya bakal bingung..

buku apa…?
penerbitnya siapa..?
halaman berapa…?

20. rangkuman matematika kelas 8 semester 2 bab 5 tentang peluang​

Jawaban:

Penjelasan dengan langkah langkah:

Peluang adalah kemungkinan peristiwa angka yang mungkin akan keluar

Ruang sampel merupakan himpunan dari semua kejadian (hasil) percobaan yang mungkin terjadi. Dilambangkan dengan huruf S.

Sebuah contoh ruang sampel (S) dari 1 uang logam = {(A,A), (A,G) terdiri dari 1 angka dan 1 gambar

Titik sampel adalah anggota-anggota dari ruang sampel

Sebuah contoh titik sampelnya dari 2 logam ((A,A), (A,G), (G,A), (G,G)).

Peluang kejadian dapat ditentukan dengan cara sebagai berikut ini

S = {1,2,3,4,5,6} maka nilai n(S) = 6

A = {2,3,5} maka n(A) = 3

Peluang munculnya suatu kejadian

[tex]peluang \: munculnya \: suatu \: kejadian \: \\ = \frac{banyak \: kejadian \: yg \: dimaksud}{banyak \: kejadian \: yg \: mungkin \: trjadi} [/tex]

[tex]{ \tt{ \color{green}{Jawaban}}}[/tex] [tex]{ \tt{ \color{green}{By:}}}[/tex] [tex]\colorbox{black}{\blue{ \boxed{ \tt{ \color{white}{°Hamasfatih6°}}}}}[/tex]

Video Terkait