Soal Tentang Nenek Moyang Ips Kelas 71.mengapa ada banyak keragaman fisik dalam warna kulit,roman muka,dan bentuk rambut? 2.-mengapa ada keragaman dalam nilai budaya,tradisi,dan bahasa?-Dari mana munculnua keragaman tersebut? 3.Tuliskan rute masuknya suku bangsa veda,proto melayu,detro melayu! 4.Jelaskan perbedaan peralatan yang dipakai/dikembangkan oleh suku bangsa veda,proto melayu,detro melayu.. dan alasannya!
1. Soal Tentang Nenek Moyang Ips Kelas 71.mengapa ada banyak keragaman fisik dalam warna kulit,roman muka,dan bentuk rambut? 2.-mengapa ada keragaman dalam nilai budaya,tradisi,dan bahasa?-Dari mana munculnua keragaman tersebut? 3.Tuliskan rute masuknya suku bangsa veda,proto melayu,detro melayu! 4.Jelaskan perbedaan peralatan yang dipakai/dikembangkan oleh suku bangsa veda,proto melayu,detro melayu.. dan alasannya!
1. karena sang pencipta menciptakan kita untuk berbeda beda tetapi tetap saling menghormati
2.karena nilai budaya,tradisi,dan bahasa muncul dari nenek moyang kita
maaf jika jawaban saya kurang memuaskan
semoga membantu
jadikan tercerdas ya
makasi..
2. 1. Globalisasi membawa dua dampak bagi kehidupan sosial budaya masyarakat. Secara garis besar, globalisasi banyak mengubah pola pikir masyarakat, berawal dari tradisional dan berkembang menuju modern. Globalisasi juga mengubah pola kehidupan masyarakat, salah satunya menuntun masyarakat dalam mengenal banyak budaya dari negara lain. Bagaimana upaya yang Anda lakukan sebagai guru dalam menyikapi perubahan tersebut? 2. Salah satu persoalan lingkungan hidup berkaitan dengan masalah perilaku manusia dalam memperlakukan alam. Kerusakan lingkungan hidup tidak lepas dari aktivitas manusia. Krisis lingkungan juga terkait erat dengan perilaku manusia, cara pandang terhadap alam, sistem nilai budaya, dan cara berpikir. Etika lingkungan hidup yang tercermin pada siswa, dapat juga berasal dari faktor guru sebagai pendidik dan pengajar. Berdasarkan uraian di atas, bagaimana keterkaitan IPS dengan pendidikan lingkungan? 3. Siswa kelas 4 bersama dengan Bu Darmi sedang mempelajari topik ”Manfaat Hutan dan Cara Menjaga Kelestariannya.” Pembelajaran pada hari itu akan dilakukan Bu Darmi dengan menerapkan pendekatan kognitif. Bagaimana bentuk kegiatan yang harus disiapkan guru sehingga sesuai dengan karakteristik pendekatan kognitif? 4. Bu Suci mengajar di kelas 5 dengan materi ”Menghargai Jasa-jasa Pahlawan.” Bu Suci akan menerapkan pendekatan sosial untuk mengembangkan emosi para siswanya. Bantu Bu Suci menyiapkan kegiatan pembelajarannya! 5. Pak Sadikan sedang mempersiapkan bahan pembelajaran IPS yang akan digunakan di kelas. T
opik materi hari itu adalah ”Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia. Seperti biasa, sebelum mengajar Pak Sadikan mencermati materi dengan seksama untuk menemukan kategori ranah dan level berpikir yang diharapkan dapat dikuasai siswa setelah mempelajari materi. Tetapi, karena materinya baru, Pak Sadikan merasa perlu berdiskusi sehingga pengkategorian yang dihasilkan tepat sasaran. Bantulah Pak Sadikan mengkategorikan materi tersebut dalam bentuk tabel! 6. Pak Supanto akan membelajarkan materi “Hubungan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi Masyarakat.” Bu Kotimah belum berpengalaman mengajar di kelas tinggi, karena pengalaman mengajar sebelumnya diperoleh dari kelas 2 selama 5 tahun berturut-turut. Bantulah Pak Supanto membuat RPP IPS untuk membelajarkan materi tersebut! READY WA O896-55OO-5OOO.
selslslslslsllrlsllllrlsllrllslrlllslrllslrldlslelrl
Penjelasan:
satasarasatadatadatada
