Rangkuman bab 2 kelas 8 bahasa indonesia
1. Rangkuman bab 2 kelas 8 bahasa indonesia
Tentang berita
Di rangkum itu
TERIMAKASIH.
2. Rangkuman Bahasa Indonesia kelas 8 bab 6
Jawaban:
Ulasan tentang Karya Kita
Pada akhir pembelajaran siswa dapat:
mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentag kualitas karya sastra.
menelaah, struktur, kebahasaan dan isi teks ulasan.
menceritakan kembali teks ulasantentang kualitas karya.
menulis tanggapan tentang kualitas karya.
A. Menunjukkan Ciri-Ciri Ulasan
Ulasan adalah menceritakan kembali apa yang telah dibaca, ditonton ataupun yang diketahuinya.
Tentu saja teks ulasan ini lebih ringkas dari teks sebelumnya. Sehingga ulasan memiliki ciri lebih singkat, ringkas dan padat.
B. Menjelaskan Kembali Teks Ulasan
Di dalam menjelaskan kembali sutau teks tentunya dipengaruhi oleh subtektifitas.
Oleh sebab itu dalam teks ulasan memiliki kelebihan dan kekurangan.
Kekurangan teks ulasan mungkin terjadi pada struktur tekas yang tidak lengkap. Terdapat pula isinya tidak jelas.
Namun memiliki kelebihandi aspek lainnya
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Ulasan
Struktur teks ulasan terdiri atas bagian-bagian misalnya odentitas karya, orientasi, sinopsis, analisis dan evaluasi.
Terkadang di dalam teks ulasan terdapat rekomendasi berupa saran-saran kepada pembaca.
3. rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8
Teks eksposisi adalah salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8 antara lain sebagai berikut:
Eksposisi berasala dari Bahasa Latin yang artinya adalah memaparkan. Oleh karena itu, teks eksposisi yaitu salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas,
padat, dan menarik untuk dibaca. Ciri-ciri teks eksposisi antara lain menggunakan bahasa baku, berisi informasi untuk pengetahuan, dan disertai data yang akurat. Teks eksposisi terdiri dari tiga struktur yaitu tesis, argumen, dan penegasan ulang.
Pembahasan:
Setiap jenis teks yang telah kita pelajari memiliki struktur dan ciri-ciri yang berbeda antara teks yang satu dengan teks yang lainnya. Kita telah belajar tentang teks deskripsi, teks narasi, teks eksposisi, dan lain sebagainya. Teks eksposisi adalah salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8 antara lain sebagai berikut:
Eksposisi berasala dari Bahasa Latin yang artinya adalah memaparkan. Oleh karena itu, teks eksposisi yaitu salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Ciri-ciri teks eksposisi antara lain menggunakan bahasa baku, berisi informasi untuk pengetahuan, dan disertai data yang akurat. Teks eksposisi terdiri dari tiga struktur yaitu tesis, argumen, dan penegasan ulang.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung brainly.co.id/tugas/30713857Materi tentang pengertian kalimat utama brainly.co.id/tugas/6231020Materi tentang pengertian teks eksposisi https://brainly.co.id/tugas/227426
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Menyuntng Berbagai Jenis Teks
Kode: 9.1.1
#AyoBelajar
#SPJ2
4. Rangkuman bab 4-8 kelas X semester 1
mengenai ringkasan² atau topik utama mengenai mata pelajaran tersebut
Penjelasan:
Rangkuman adalah Kegiatan meringkas suatu bacaan dengan cara mengambil ide² pokok dari suatu bacaan
5. Tolong Di rangkum bab 3 bahasa Indonesia kelas 9
Jawaban:
mana yg dirangkum?
tapi saya juga kelas 9
bab 3 tentang menyusun cerita pendek
Penjelasan:
nah, itu yang aku pelajarin dari sekolah tentang menyusun cerita pendek bab 3 bahasa Indonesia kelas 9
————————————————————————————————————–
Semoga Jawaban Saya Dapat Membantu Anda
Jadikan Jawaban Terbaik/tercerdas oke:)
6. rangkuman ips kelas 8 bab 4
Jawaban:
perubahan masyarakat indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangant kebangsaan
7. rangkuman bahasa Indonesia kelas 7 bab 4 semester 1 nanti di kasi bintang lima
Berikut ini rangkuman dari Bahasa Indonesia Indonesia kelas 7 bab 4 semester 1 :
Teks observasio adalah teks yang dirancang untuk memberikan informasi tentang suatu objek atau situasi setelah penyelidikan atau penelitian yang sistematis telah dilakukan.Teks laporan observasi yaitu menyajikan informasi tentang hal-hal dan bagaimana mereka secara sistematis dikelompokkan, dianalisis, dan dijelaskan secara rinci dari sudut pandang ilmiah.Tubuh laporan pengamatan biasanya berisi fakta yang dapat diverifikasi secara ilmiah.
Mengapa disebut laporan observasi?
Materi yang dibahas adalah ilmu tentang objek/konsep. Objek yang dibahas bersifat umum dan dengan demikian menggambarkan karakteristik umum dari semua individu yang termasuk dalam kategori atau kelompok tersebut.Hal ini dimaksudkan untuk dijelaskan dari sudut pandang ilmiah. Obyek dibahas secara sistematis, terkadang secara detail dan faktual. Ini secara sistematis menggambarkan hal-hal secara rinci dari sudut pandang ilmiah.
Struktur teks laporan hasil observasi adalah sebagai berikut:
Komentar umum Deskripsi bagian Kesimpulan (mungkin atau mungkin tidak ada) Deskripsi umum mencakup definisi, kelas/kelompok, deskripsi umum, atau informasi tambahan tentang apa yang dilaporkan. Deskripsi bagian memberikan rincian bagian yang dilaporkan. Kesimpulan berisi ringkasan umum dari apa yang dilaporkan
Selain poin-poin penting di atas dalam teks laporan observasi, poin-poin penting dalam mengedit dan memeriksa teks laporan observasi meliputi penulisan yang efektif, terjemahan paralel, dan hemat.
Mengapa disebut laporan observasi?
Materi yang dibahas adalah ilmu tentang objek/konsep.Objek yang dibahas bersifat umum dan dengan demikian menggambarkan karakteristik umum dari semua individu yang termasuk dalam kategori atau kelompok tersebut. Hal ini dimaksudkan untuk dijelaskan dari sudut pandang ilmiah.Obyek dibahas secara sistematis, terkadang secara detail dan faktual.Ini secara sistematis menggambarkan hal-hal secara rinci dari sudut pandang ilmiah.
Struktur teks laporan hasil observasi adalah sebagai berikut:
Komentar umumDeskripsi bagianKesimpulan (mungkin atau mungkin tidak ada)Deskripsi umum mencakup definisi, kelas/kelompok, deskripsi umum, atau informasi tambahan tentang apa yang dilaporkan.Deskripsi bagian memberikan rincian bagian yang dilaporkan. Kesimpulan berisi ringkasan umum dari apa yang dilaporkan.
Selain poin-poin penting di atas dalam teks laporan observasi, poin-poin penting dalam mengedit dan memeriksa teks laporan observasi meliputi penulisan yang efektif, terjemahan paralel, dan hemat.
Kalimat efektif adalah kalimat yang menggunakan kaidah atau struktur bahasa Indonesia dan pilihan kata baku.
Paralelisme adalah kesamaan bentuk kata yang digunakan dalam sebuah kalimat. Artinya, jika bentuk pertama menggunakan kata benda, maka bentuk kedua dan selanjutnya juga menggunakan kata benda. Hal yang sama berlaku untuk kata kerja.
Parsimoni adalah penghematan penggunaan kata, frasa, atau bentuk lain yang dianggap tidak perlu.
Ada beberapa standar pelestarian.
Kita dapat menghemat katadengan menghilangkan pengulangan topik.Kita dapat menghemat kata dengan tidak menggunakan kata-kata kotor kepada atasan.KIta dapat menyimpan kata-kata dengan menghindari sinonim dalam kalimat kita. Kita dapat menghemat kata dengan tidak melakukan pluralisasi kata jamak.Pembahasan
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi tentang gambaran umum atau laporan sesuatu tentang hasil observasi. Teks ini berisi jenis klasifikasi menurut kriteria tertentu. Teks laporan hasil dari observasi yaitu merupakan hasil dari kegiatan pengamatan atau observasi yang didasarkan dari data dan fakta.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang contoh teks laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/3208401Materi penjelasan tentang teks laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/321508Materi penjelasan tentang cara teks membuat laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/11322603Detail Jawaban
Kelas : VII
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Bab 4 – Laporan
Kode : 7.1.4
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
8. rangkuman ipa bab 4 kelas 8 semester 1
Jawaban:
tonlong di foto ya kak bab nya
9. rangkuman bab 4 pelajaran sbk kelas 8
Musik ansambel merupakan perpaduan dari beberapa alat musik yang membentuk suatu orkestra. Di setiap daerah Indonesia
memiliki alat orkestra yang sering disebut dengan karawitan. Setiap daerah memiliki nama tersendiri.
Di Jawa dan Bali disebut dengan Gamelan, di Sumatra Barat disebut dengan Talempong, di Sumatra Utara disebut dengan Gondang, dan di Sulawesi Utara disebut dengan Kolintang.
10. rangkuman seni budaya kelas 8 bab 4
Musik ansambel adalah perpaduan dari beberapa alat musik yang membentuk suatu orkestra. Setiap daerah Indonesia memiliki alat orkestra yang disebut karawitan. Tetapi nama alatnya berbeda, seperti Jawa dan Bali disebut Gamelan, Sumatra Barat disebut Talempong, Sumatra Utara disebut Gondang, dan di Sulawesi Utara disebut Kolintang.
11. rangkuman bahasa indonesia kelas 8 bab 4 indahnya berpuisiTolong jawab
A.Puisi
1.pengertianpuisi
Puisi adalah teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutarakan keindahan kata-kata
2.Unsur-unsurdalampuisi
Didalam puisi terdapat beberapa unsur yang membentuk puisi, yaitu:
Majas dan iramamenggunakan kata-kata kanotasikata kata berlambang pengimajinasian dalam puisi
jawaban:
• puisi
– pengertian puisi
puisi adalah teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata-kata.
– unsur-unsur dalam puisi
a. majas dan irama
b. penggunaan kata-kata konotasi
c. kata-kata berlambang
d. pengimajinasian dalam puisi
– jenis-jenis puisi
a. puisi naratif
b. puisi lirik
c. puisi deskriptif
#Semoga membantu yach 🙂
12. Rangkuman seni budaya bab 4 pelajaran kelas 8
Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab-4, Seni Musik
Jenis Musik Tradisi Indonesia
Musik merupakan bahasa universal, sehingga melalui musik orang dapat mengekspresikan perasaan.
Musik tersusun atas kata, nada, dan melodi yang terangkum menjadi satu.
Bahasa musik dapat dipahami lintas budaya, agama, suku ras, dan juga kelas sosial.
Musikalitas seseorang berbeda- beda, perbedaan ini disebabkan oleh faktor internal dan juga eskternal.
Secara internal, musikalitas dipengaruhi oleh bakat dalam dirinya.
Sedangkan faktor eksternal lebih ditentukan oleh kesukaan atau kegemaran dan lingkungan tempat tinggal.
Teknik Memainkan Alat Musik
Alat musik daerah bisa dipilah-pilah berdasarkan bentuknya, misalnya:
1. Bentuk Tabung
Bentuk tabung merupakan bentuk umum dari alat musik yang memakai bahan dasar bambu, kayu maupun logam.
Contoh alat musiknya: calung, angklung, kentongan/ kulkul, suling/saluang, dan guntung.
Cara memainkan alat ini ada yang dipukul, digoyang atau ditiup.
2. Bentuk Bilah
Berbeda dengan bentuk tabung, bentuk bilah ini tidak memiliki rongga.
Kekuatan bunyi yang dihasilkan masih perlu didukung oleh perangkat lain, yakni wadah gema sebagai ruang resonator.
Contoh alat musik berbentuk bilah adalah gambang, kolintang, saron, dan gender.
Cara memainkan alat ini dengan cara dipukul.
3. Bentuk Pencon
Istilah pencon berasal dari kata pencu (Jawa), yaitu bagian yang menonjol dari suatu bidang datar atau yang dianggap datar.
Contoh, bonang (Jawa dan Sunda), trompong (Bali), kromong (Betawi), talempong (Minang), totobuang (Ambon), dan kang kanong (Banjar).
Cara memainkan alat ini dengan cara dipukul.
Mengenal Musik Angklung
Angklung tumbuh dan berkembang pada masyarakat suku Sunda digunakan untuk upacara yang berkaitan dengan tanaman padi.
Sistem nada angklung pada awalnya berlaraskan pelog, selendro, dan madenda.
Angklung merupakan alat musik asli Indonesia yang terbuat dari bambu.
Jenis-jenis angklung:
1. Angklung Kanekes
2. Angklung Gubrag
3. Angklung Dogdog Lonjor
4. Angklung Badeng
5. Angklung Buncis
13. rangkuman ips kelas 8 bab 4
Jawaban:
kedatangan bangsa barat ke indonesia telah menyebabkan kolonialisme dan imperialisme
14. rangkuman bab 6 bahasa indonesia kls 8
Berikut rangkuman BAB 6 Bahasa Indonesia kelas 8 mengenai teks ulasan;
Teks ulasan merupakan teks yang digunakan untuk mengulas karya seni dengan memberikan komentar, saran, review, dan penjelasan terhadap karya tersebut.
Struktur teks ulasan
Identitas karyaOrientasi menjelaskan keberadaan dan definisi singkat mengenai karya yang diulasSinopsis memaparkan isi karya secara singkat kepada pembaca.Analisis merupakan paparan mengenai unsur cerita.Evaluasi memberikan penilaian terhadap karya yang diulas.
Kaidah kebahasaan teks ulasan
Menggunakan konjungsi penerang.Menggunakan konjungsi temporal.Menggunakan konjungsi penyebab.Menggunakan kalimat yang memberikan saran.
Pembahasan
Ringkasan atau rangkuman merupakan suatu pembahasan atau informasi panjang yang disajikan dalam bentuk yang pendek, singkat, dan efektif tanpa mengubah isi dan makna pembahasan atau informasi tersebut. Ringkasan atau rangkuman dilakukan dengan memperpendek suatu teks atau bacaan.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian teks ulasan brainly.co.id/tugas/608671Materi tentang struktur teks ulasan brainly.co.id/tugas/29982900Materi tentang kaidah kebahasaan teks ulasan brainly.co.id/tugas/26407949
Detail jawaban
Kelas: IX
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Teks Resensi
Kode: 9.1.4
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
15. Rangkuman bab 8 Kelas 7 Bahasa Indonesia semester 2. Jawab pliss.
Jawaban:Secara garis besar, buku dikelompokkan menjadi dua:
Buku fiksi
Buku fiksi berisi karangan berdasarkan imajinasi penulis.
Tujuan penulisannya adalah menghibur pembaca, menambah kreativitas, membantu mengisi waktu luang, dan masih banyak lagi.
Unsur buku fiksi:
Bagian cover buku
Rincian subbab buku
Judul subbab
Tokok dan penokohan
Tema cerita
Bahasa yang digunakan
Penyajian alur cerita
Buku nonfiksi
Buku nonfiksi berisi karangan berdasarkan kisah nyata atau ilmu pengetahuan.
Tujuan penulisannya adalah memberikan pelajaran, menambah wawasan, mengajak belajar dari pengalaman orang lain, dan masih banyak lagi.
Unsur buku nonfiksi:
Bagian cover buku
Judul subbab buku
Rincian subbab
Isi buku
Cara menyajikan isi buku
Bahasa yang digunakan
Sistematika
Untuk mengomentari isi buku, kita harus membaca keseluruhan isi buku dahulu.
Format data buku dalam memberi komentar:
Judul
Penulis
Editor
Desainer layout
Desainer sampul
Penerbit
ISBN
Tahun terbit
Gambar sampul
Jumlah halaman isi
Lebar
Tinggi
Rangkuman buku adalah hasil penggabungan semua gagasan pokok tiap subbab suatu buku yang pendek tanpa mengubah gagasan pokok
Penjelasan:
16. rangkuman ips bab 4 kelas 8
Kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia
a. Daya Tarik Indonesia bagi Bangsa Barat
Bangsa-bangsa Barat sangat membutuhkan rempah-rempah, contoh: Cengkeh, Merica, Kemiri & Pala karena persediaan di Eropa pada saat itu masih sangat terbatas. Rempah-rempah bagi bangsa-bangsa Eropa bisa berbagai macam makanan dan digunakan untuk mengawetkan makanan, bumbu masakan, dan obat-obatan.
b. Motivasi 3G
Gold – KekayaanGlory – KejayaanGospel – Penyebaran Agama
c. Revolusi Industri
Revolusi industri yaitu merupakan salah satu dari pendorong Imperialisme modern.Berkembangnya era revolusi industri sehingga menyebabkan bangsa-bangsa Barat memerlukan bahan baku yang lebih banyak lagi.Salah satu dari pengaruh Revolusi Industri yang sangat terasa yaitu dalam kegiatan transportasi. Penemuan dari Mesin Uap yang bisa dijadikan sebagai mesin penggerak perahu yang merupakan teknologi baru pada masa itu.Revolusi Industri yang didukung berbagai macam penemuan yang lain, contohnya kompas, mesin pemintal, dan sebagainya. Penemuan-penemuan tersebut akhirnya memicu bangsa-bangsa Barat untuk melakukan berbagai cara agar bisa melaukan penjelajahan ke wilayah lain.
Kedatangan bangsa-bangsa barat ke Indonesia
a. Armada Portugis ke Maluku mencari sumber rempah-rempah yang dipimpin oleh Antonio de Abreu dan Francisco Serrao yaitu pada tahun 1512
b. Inggris-EIC terdesak oleh Belanda yang ada di Nusantara sehingga menyingkir ke wilayah India dan Asia Timur.
c. Belanda di wilayah Jayakarta.
d. Tahun 1596, armada dari Cornelis de Houtman tiba di Pelabuhan Banten yang melalui Selat Sunda kemudian muncul ekspedisi yang lainnya termasuk EIC atau Kongsi dagang Inggris ke wilayah Indonesia.
e. Untuk mencegah persaingan yang tidak sehat tersebut, maka pada tahun 1602 didirikan Vereenigde Oost Indische Compagnie atau yang disingkat VOC.
Pembahasan
Sejarah sudah mencatat, bahwa bangsa Barat yang ikut menjelajah ke belahan bumi yang lain sejak abad ke-15 Masehi, termasuk sampai ke wilayah Nusantara atau ke wilayah Indonesia. Penjelajahan samudera tersebut oleh bangsa-bangsa Eropa ini kemudian menjadi salah satu bentuk dari penaklukan dan penjajahan atau kolonialisme bahkan juga imperialisme.
Pelajari lebih lanjut
Materi penjelasan tentang kedatangan bangsa eropa ke Indonesia pada link
https://brainly.co.id/tugas/23394371
Materi penjelasan tentang kedatangan bangsa Belanda ke Indonesia pada link
https://brainly.co.id/tugas/28658638
Detil Jawaban
Kelas : 11
Mapel : IPS
Bab : Bab 1 – Bangsa Eropa di Indonesia
Kode : 11.3.1
#AyoBelajar
17. buatlah rangkuman kelas 8 bab 2 bahasa Indonesia- tolong dong -
Penjelasan:
berjalan jalan ke padang gurun
membeli bunga di kebun anggur
walau gaji anda turun
bersyukurlah anda tidak nganggur
18. rangkuman bab 6 bahasa indonesia kelas 7
KA JAWABAN ADA PADA GAMBAR YA
SEMOGA BERMANFAAT …..
19. bahasa Indonesia rangkuman bab 3 kelas 11
Jawaban:
Bab 3 dari buku Bahasa Indonesia kelas 11 mencakup materi tentang kebahasaan dalam teks. Pada bab ini, kita akan mempelajari tentang ciri-ciri kebahasaan dari berbagai jenis teks, yaitu teks deskriptif, naratif, dan argumentatif.
Ciri-ciri kebahasaan teks deskriptif meliputi penggunaan kata sifat, penggunaan keterangan, dan penggunaan kalimat deskriptif. Teks naratif memiliki ciri-ciri kebahasaan seperti penggunaan kata kerja, penggunaan kata ganti orang, dan penggunaan kalimat naratif. Sementara itu, teks argumentatif memiliki ciri-ciri kebahasaan seperti penggunaan kata sifat dan keterangan untuk memberikan penjelasan, penggunaan kata kerja untuk menunjukkan tindakan, dan penggunaan kalimat argumentatif untuk memaparkan pendapat.
20. Rangkuman seni budaya bab 4 pelajaran kelas 8
Jawaban:
Alat dan musik daerah di Indonesia amat beragam. Setiap daerah memiliki alat musik yang sumber bunyi dan cara memainkannya serta fungsi berbeda-beda. Musik tradisi Indonesia biasanya berfungsi sebagai pengiring tari dan wayang serta ritual upacara adat. Selain itu, musik tradisi juga mengiringi permainan tradisional
Alat musik dan karya musik tradisonal merupakan kekayaan warisan budaya yang perlu dilestarikan dan dikembang kan. Pelestarian dan pengembangan warisan budaya ini dapat dilakukan dengan tetap peduli dan meneruskan demi anak dan cucu dikemudian hari.
Penjelasan:
semoga membantu
