rangkuman bab 6 bahasa indonesia kelas 7
1. rangkuman bab 6 bahasa indonesia kelas 7
KA JAWABAN ADA PADA GAMBAR YA
SEMOGA BERMANFAAT …..
2. Rangkuman bab 2 kelas 8 bahasa indonesia
Tentang berita
Di rangkum itu
TERIMAKASIH.
3. Rangkuman Bahasa Indonesia kelas 8 bab 6
Jawaban:
Ulasan tentang Karya Kita
Pada akhir pembelajaran siswa dapat:
mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentag kualitas karya sastra.
menelaah, struktur, kebahasaan dan isi teks ulasan.
menceritakan kembali teks ulasantentang kualitas karya.
menulis tanggapan tentang kualitas karya.
A. Menunjukkan Ciri-Ciri Ulasan
Ulasan adalah menceritakan kembali apa yang telah dibaca, ditonton ataupun yang diketahuinya.
Tentu saja teks ulasan ini lebih ringkas dari teks sebelumnya. Sehingga ulasan memiliki ciri lebih singkat, ringkas dan padat.
B. Menjelaskan Kembali Teks Ulasan
Di dalam menjelaskan kembali sutau teks tentunya dipengaruhi oleh subtektifitas.
Oleh sebab itu dalam teks ulasan memiliki kelebihan dan kekurangan.
Kekurangan teks ulasan mungkin terjadi pada struktur tekas yang tidak lengkap. Terdapat pula isinya tidak jelas.
Namun memiliki kelebihandi aspek lainnya
C. Menelaah Struktur dan Kaidah Ulasan
Struktur teks ulasan terdiri atas bagian-bagian misalnya odentitas karya, orientasi, sinopsis, analis
is dan evaluasi.
Terkadang di dalam teks ulasan terdapat rekomendasi berupa saran-saran kepada pembaca.
4. Merangkum bahasa Indonesia kelas IX bab 2 terang menyampaikan pidato persuasif
Jawaban:
pidato fersuasif adalah pidato yang bertujuan mengajak tau membujuk untuk melakukan sesuatu yg disampaikan
contoh
bapak bapak. dan ibu ibu sekalian marilah kita melakukan musyawarah bersama sama contoh nya
maaf kalo salah
5. Rangkuman bab 8 Kelas 7 Bahasa Indonesia semester 2. Jawab pliss.
Jawaban:Secara garis besar, buku dikelompokkan menjadi dua:
Buku fiksi
Buku fiksi berisi karangan berdasarkan imajinasi penulis.
Tujuan penulisannya adalah menghibur pembaca, menambah kreativitas, membantu mengisi waktu luang, dan masih banyak lagi.
Unsur buku fiksi:
Bagian cover buku
Rincian subbab buku
Judul subbab
Tokok dan penokohan
Tema cerita
Bahasa yang digunakan
Penyajian alur cerita
Buku nonfiksi
Buku nonfiksi berisi karangan berdasarkan kisah nyata atau ilmu pengetahuan.
Tujuan penulisannya adalah memberikan pelajaran, menambah wawasan, mengajak belajar dari pengalaman orang lain, dan masih banyak lagi.
Unsur buku nonfiksi:
Bagian cover buku
Judul subbab buku
Rincian subbab
Isi buku
Cara menyajikan isi buku
Bahasa yang digunakan
Sistematika
Untuk mengomentari isi buku, kita harus membaca keseluruhan isi buku dahulu.
Format data buku dalam memberi komentar:
Judul
Penulis
Editor
Desainer layout
Desainer sampul
Penerbit
ISBN
Tahun terbit
Gambar sampul
Jumlah halaman isi
Lebar
Tinggi
Rangkuman buku adalah hasil penggabungan semua gagasan pokok tiap subbab suatu buku yang pendek tanpa mengubah gagasan pokok
Penjelasan:
6. Rangkuman bab 6 bahasa indonesia kls 8 tentang teks ulasa
Teks ulasan adalah salah satu jenis teks yang berisi tentang ulasan atau penilaian terhadap suatu karya, misalnya film, buku, lagu, karya sastra, dan karya seni. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman bab 6 Bahasa Indonesia kelas 8 tentang teks ulasan antara lain sebagai berikut:
Teks ulasan merupakan suatu teks yang berisi ulasan dan penilaian terhadap suatu karya. Fungsi dari teks ulasan yaitu menambah pengetahuan, mem[erkuat daya kritis, dan dapat meningkatkan pemahaman. Struktur teks ulasan yaitu identifikasi karya, orientasi, sinopsis, analisis, dan evaluasi.
Pembahasan:
Suatu teks terdiri atas beberapa paragraf. Masing-masing paragraf terdiri atas kalimat utama dan kalimat penjelas. Pada kalimat utama terdapat gagasan pokok sedangkan pada kalimat penejlas terdapat gagasan pendukung. Salah satu jenis teks yang kita pelajari yaitu teks ulasan. Teks ulasan adalah salah satu jenis teks yang berisi tentang ulasan atau penilaian terhadap suatu karya, misalnya film, buku, lagu, karya sastra, dan karya seni. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman bab 6 Bahasa Indonesia kelas 8 tentang teks ulasan antara lain sebagai berikut:
Teks ulasan merupakan suatu teks yang berisi ulasan dan penilaian terhadap suatu karya. Fungsi dari teks ulasan yaitu menambah pengetahuan, mem[erkuat daya kritis, dan dapat meningkatkan pemahaman. Struktur teks ulasan yaitu identifikasi karya, orientasi, sinopsis, analisis, dan evaluasi.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung brainly.co.id/tugas/30713857Materi tentang pengertian kalimat utama brainly.co.id/tugas/6231020Materi tentang pengertian teks ulasan https://brainly.co.id/tugas/2178391
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Menyunting Berbagai Jenis Teks
Kode: 9.1.1
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
7. rangkuman bahasa Indonesia kelas 7 bab 4 semester 1 nanti di kasi bintang lima
Berikut ini rangkuman dari Bahasa Indonesia Indonesia kelas 7 bab 4 semester 1 :
Teks observasio adalah teks yang dirancang untuk memberikan informasi tentang suatu objek atau situasi setelah penyelidikan atau penelitian yang sistematis telah dilakukan.Teks laporan observasi yaitu menyajikan informasi tentang hal-hal dan bagaimana mereka secara sistematis dikelompokkan, dianalisis, dan dijelaskan secara rinci dari sudut pandang ilmiah.Tubuh laporan pengamatan biasanya berisi fakta yang dapat diverifikasi secara ilmiah.
Mengapa disebut laporan observasi?
Materi yang dibahas adalah ilmu tentang objek/konsep. Objek yang dibahas bersifat umum dan dengan demikian menggambarkan karakteristik umum dari semua individu yang termasuk dalam kategori atau kelompok tersebut.Hal ini dimaksudkan untuk dijelaskan dari sudut pandang ilmiah. Obyek dibahas secara sistematis, terkadang secara detail dan faktual. Ini secara sistematis menggambarkan hal-hal secara rinci dari sudut pandang ilmiah.
Struktur teks laporan hasil observasi adalah sebagai berikut:
Komentar umum Deskripsi bagian Kesimpulan (mungkin atau mungkin tidak ada) Deskripsi umum mencakup definisi, kelas/kelompok, deskripsi umum, atau informasi tambahan tentang apa yang dilaporkan. Deskripsi bagian memberikan rincian bagian yang dilaporkan. Kesimpulan berisi ringkasan umum dari apa yang dilaporkan
Selain poin-poin penting di atas dalam teks laporan observasi, poin-poin penting dalam mengedit dan memeriksa teks laporan observasi meliputi penulisan yang efektif, terjemahan paralel, dan hemat.
Mengapa disebut laporan observasi?
Materi yang dibahas adalah ilmu tentang objek/konsep.Objek yang dibahas bersifat umum dan dengan demikian menggambarkan karakteristik umum dari semua individu yang termasuk dalam kategori atau kelompok tersebut. Hal ini dimaksudkan untuk dijelaskan dari sudut pandang ilmiah.Obyek dibahas secara sistematis, terkadang secara detail dan faktual.Ini secara sistematis menggambarkan hal-hal secara rinci dari sudut pandang ilmiah.
Struktur teks laporan hasil observasi adalah sebagai berikut:
Komentar umumDeskripsi bagianKesimpulan (mungkin atau mungkin tidak ada)Deskripsi umum mencakup definisi, kelas/kelompok, deskripsi umum, atau informasi tambahan tentang apa yang dilaporkan.Deskripsi bagian memberikan rincian bagian yang dilaporkan. Kesimpulan berisi ringkasan umum dari apa yang dilaporkan.
Selain poin-poin penting di atas dalam teks laporan observasi, poin-poin penting dalam mengedit dan memeriksa teks laporan observasi meliputi penulisan yang efektif, terjemahan paralel, dan hemat.
Kalimat efektif adalah kalimat yang menggunakan kaidah atau struktur bahasa Indonesia dan pilihan kata baku.
Paralelisme adalah kesamaan bentuk kata yang digunakan dalam sebuah kalimat. Artinya, jika bentuk pertama menggunakan kata benda, maka bentuk kedua dan selanjutnya juga menggunakan kata benda. Hal yang sama berlaku untuk kata kerja.
Parsimoni adalah penghematan penggunaan kata, frasa, atau bentuk lain yang dianggap tidak perlu.
Ada beberapa standar pelestarian.
Kita dapat menghemat katadengan menghilangkan pengulangan topik.Kita dapat menghemat kata dengan tidak mengg
unakan kata-kata kotor kepada atasan.KIta dapat menyimpan kata-kata dengan menghindari sinonim dalam kalimat kita. Kita dapat menghemat kata dengan tidak melakukan pluralisasi kata jamak.Pembahasan
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi tentang gambaran umum atau laporan sesuatu tentang hasil observasi. Teks ini berisi jenis klasifikasi menurut kriteria tertentu. Teks laporan hasil dari observasi yaitu merupakan hasil dari kegiatan pengamatan atau observasi yang didasarkan dari data dan fakta.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang contoh teks laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/3208401Materi penjelasan tentang teks laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/321508Materi penjelasan tentang cara teks membuat laporan yaitu pada link brainly.co.id/tugas/11322603Detail Jawaban
Kelas : VII
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Bab 4 – Laporan
Kode : 7.1.4
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
8. rangkuman seni-budaya bab 1 kelas 7 halaman 6-8 dirangkum !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Jawaban:
ngotak dikit dekk mana poto soalnya
9. Tolong Di rangkum bab 3 bahasa Indonesia kelas 9
Jawaban:
mana yg dirangkum?
tapi saya juga kelas 9
bab 3 tentang menyusun cerita pendek
Penjelasan:
nah, itu yang aku pelajarin dari sekolah tentang menyusun cerita pendek bab 3 bahasa Indonesia kelas 9
————————————————————————————————————–
Semoga Jawaban Saya Dapat Membantu Anda
Jadikan Jawaban Terbaik/tercerdas oke:)
10. rangkuman bahasa indonesia kelas 8 bab 4 indahnya berpuisiTolong jawab
A.Puisi
1.pengertianpuisi
Puisi adalah teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutarakan keindahan kata-kata
2.Unsur-unsurdalampuisi
Didalam puisi terdapat beberapa unsur yang membentuk puisi, yaitu:
Majas dan iramamenggunakan kata-kata kanotasikata kata berlambang pengimajinasian dalam puisi
jawaban:
• puisi
– pengertian puisi
puisi adalah teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata-kata.
– unsur-unsur dalam puisi
a. majas dan irama
b. penggunaan kata-kata konotasi
c. kata-kata berlambang
d. pengimajinasian dalam puisi
– jenis-jenis puisi
a. puisi naratif
b. puisi lirik
c. puisi deskriptif
#Semoga membantu yach 🙂
11. buatlah rangkuman kelas 8 bab 2 bahasa Indonesia- tolong dong -
Penjelasan:
berjalan jalan ke padang gurun
membeli bunga di kebun anggur
walau gaji anda turun
bersyukurlah anda tidak nganggur
12. rangkuman bab 1 samapi bab 7 tentang cerita itam dan u bahasa Indonesia kelas 7 kurikulum merdeka
Jawaban:
Bab 1 bercerita tentang Itam, seorang pemuda asli di desa Kartini di Sumba, yang setia dan berakhlak baik. Dia bersungguh-sungguh menempuh pendidikan di sebuah sekolah di Sumba, di mana dia belajar berbagai bahasa, seperti Bahasa Indonesia, Inggris, Frans, dan bahasa asli Sumba. Dia juga mengambil bagian dalam kegiatan sambil belajar dan pewarisan budaya dari desa kesayangannya.
Bab 2 memberi kita pandangan yang lebih dekat tentang perjalanan Itam dalam hal pendidikan. Setelah menyelesaikan sekolah di Sumba, Itam berangkat ke negeri Belanda untuk melanjutkan pendidikannya. Di sana, Itam mempelajari bahasa Belanda dan Belanda-Nyanyian, dan dia juga mengambil kursus tentang pembuatan film.
Bab 3 menceritakan tentang peningkatan keterampilan dan pengetahuan Itam tentang bahasa Belanda. Itam menyelesaikan programnya dengan sukses dan kembali ke Sumba. Dia menerjemahkan banyak film Belanda, termasuk film anak-anak. Dia juga diberi tugas untuk mengarang cerita film dewasa.
Bab 4 menceritakan tentang bagaimana Itam memperoleh sukses di desa kesayangannya, Kartini. Dia mengatur kegiatan sambil belajar dan mendorong anak-anak desa untuk melanjutkan pendidikan. Dia membuat film pendek tentang desanya dan mendorong rakyatnya untuk berpikir kritis dan bertindak untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.
Bab 5 menceritakan tentang karier Itam di pasar ekonomi, di mana dia mendokumentasikan pengalaman anak-anak desa yang lebih kaya dan yang lebih miskin. Video-videonya menjadi salah satu landasan utama untuk peningkatan pola pikir dan kinerja sosial di kalangan petani di Sumba.
Bab 6 memperkenalkan U, sebuah grup musik tradisional asli Indonesia yang terdiri dari Itam dan beberapa anggota lainnya. U menggabungkan musik tradisional dengan bahasa modern dan berlangsung dari satu desa ke desa lain untuk berbagi budaya dan menularkan energi positif.
Bab 7 menutup kisah Itam dan U dengan menceritakan tentang upaya mereka untuk mendidik generasi muda dan meningkatkan kepedulian sosial di kalangan masyarakat Indonesia. Kisah mereka menjadi inspirasi bagi generasi muda, dan U menjadi salah satu panggung yang memberi ruang bagi banyak pemuda untuk berkarya dan bersuara.
13. Buatlah rangkuman bahasa jndonesia bab 8 kelas 7 dengan judul menjadi pembaca efektifi
Secara garis besar, buku dikelompokkan menjadi dua:
Buku fiksi
Buku fiksi berisi karangan berdasarkan imajinasi penulis.
Tujuan penulisannya adalah menghibur pembaca, menambah kreativitas, membantu mengisi waktu luang, dan masih banyak lagi.
Unsur buku fiksi:
Bagian cover buku Rincian subbab buku Judul subbab Tokok dan penokohan Tema cerita Bahasa yang digunakan Penyajian alur cerita Buku nonfiksi
Buku nonfiksi berisi karangan berdasarkan kisah nyata atau ilmu pengetahuan.
Tujuan penulisannya adalah memberikan pelajaran, menambah wawasan, mengajak belajar dari pengalaman orang lain, dan masih banyak lagi.
Unsur buku nonfiksi:
Bagian cover buku Judul subbab buku Rincian subbab Isi buku Cara menyajikan isi buku Bahasa yang digunakan Sistematika
Untuk mengomentari isi buku, kita harus membaca keseluruhan isi buku dahulu.
Format data buku dalam memberi komentar:
JudulPenulisEditorDesainer layoutDesainer sampulPenerbitISBNTahun terbitGambar sampulJumlah halaman isiLebarTinggi
Rangkuman buku adalah hasil penggabungan semua gagasan pokok tiap subbab suatu buku yang pendek tanpa mengubah gagasan pokok.
14. merangkum ips bab 3 sampai bab 4 kelas 7
Jawaban:
maaf ya kalok salah maaf
15. buatlah rangkuman bab 1 sampai bab 7 tentang cerita itam dan u buku b. Indonesia kelas 7 kurikulum merdeka
Berikut adalah simpulan tentang cerita itam U.
Itam dan U merupakan sebuah cerita tentang seorang anak yatim piatu yang menjadi korban tsunami yang menyebabkan kedua orang tuanya meninggal. Sedangkan U adalah pohon kelapa yang menjadi tempat cerita itam. Setiap itam merasa kesepian ia selalu mampir kepada U untuk mencurahkan isi hatinya karena itam sudah tidak punya siapa siapa kecuali U si pohon kelapa.
Pembahasan
Kesimpulan adalah suatu proposisi yang diambil dari beberapa premis dengan aturan-aturan inferensi. Kesimpulan juga merupakan sebuah gagasan yang tercapai pada akhir pembicaraan. Dengan kata lain, kesimpulan adalah hasil dari pembicaraan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kesimpulan adalah keputusan yang diperoleh berdasarkan metode berpikir induktif atau deduktif. Kesimpulan merupakan pernyataan singkat terkait hasil analisis dan pembahasan tentang hasil tes hipotesis yang dilakukan pada bab sebelumnya. Kesimpulan merupakan suatu uraian yang menjelaskan suatu pembahasan yang awalnya panjang menjadi lebih singkat, padat dan jelas. Sehingga lebih mudah di pahami. Contohnya tentang kebersihan. Kebersihan merupakan salah satu hal yang paling penting.
Berikut cara menentukan kesimpulan:
Teknik Generalisasi, kesimpulan bisa didapatkan dari proses penarikan kalimat pernyataan secara umum dari kalimat-kalimat fakta sebelumnya.Teknik Analogi, analogi merupakan membandingkan dua hal yang berbeda dan memiliki sifat umum, namun diperlihatkan kesamaan pada sisi tertentu.Scanning Wacana, merupakan cara terakhir menggunakan teknik scanning. Cukup mencari kata kunci atau Ide Pokok atau Ide Gagasan dari tiap-tiap paragaf.Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang pengertian kesimpulan brainly.co.id/tugas/4918250
2. Materi tentang penjelasan dan contoh kesimpulan brainly.co.id/tugas/2699568
3. Materi tentang cara membuat kesimpulan brainly.co.id/tugas/2085683
———————————————————– —————————————–
Detail jawaban
Kelas: X
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: –
Kode:
#AyoBelajar
#SPJ2
16. rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8
Teks eksposisi adalah salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8 antara lain sebagai berikut:
Eksposisi berasala dari Bahasa Latin yang artinya adalah memaparkan. Oleh karena itu, teks eksposisi yaitu salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Ciri-ciri teks eksposisi antara lain menggunakan bahasa baku, berisi informasi untuk pengetahuan, dan disertai data yang akurat. Teks eksposisi terdiri dari tiga struktur yaitu tesis, argumen, dan penegasan ulang.
Pembahasan:
Setiap jenis teks yang telah kita pelajari memiliki struktur dan ciri-ciri yang berbeda antara teks yang satu dengan teks yang lainnya. Kita telah belajar tentang teks deskripsi, teks narasi, teks eksposisi, dan lain sebagainya. Teks eksposisi adalah salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa rangkuman Bahasa Indonesia bab 3 kelas 8 antara lain sebagai berikut:
Eksposisi berasala dari Bahasa Latin yang artinya adalah memaparkan. Oleh karena itu, teks eksposisi yaitu salah satu jenis karangan yang bersifat informasi atau pengetahuan secara ringkas, jelas, padat, dan menarik untuk dibaca. Ciri-ciri teks eksposisi antara lain menggunakan bahasa baku, berisi informasi untuk pengetahuan, dan disertai data yang akurat. Teks eksposisi terdiri dari tiga struktur yaitu tesis, argumen, dan penegasan ulang.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung brainly.co.id/tugas/30713857Materi tentang pengertian kalimat utama brainly.co.id/tugas/6231020Materi tentang pengertian teks eksposisi https://brainly.co.id/tugas/227426
Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Menyuntng Berbagai Jenis Teks
Kode: 9.1.1
#AyoBelajar
#SPJ2
17. rangkuman bahasa indonesia bab 5 kls 7
Jawaban:
puisi rakyat merupakan warisan budaya bangsa yang wajib Kita perlihara.puisi rakyat berupa puisi ,syair, dan gurindam
pantunadalah salah satu jenis puisi lama warisan nenek moyang Kita yang Kaya muatan nilai moral,agama,dan budi pekerti
18. bahasa Indonesia rangkuman bab 3 kelas 11
Jawaban:
Bab 3 dari buku Bahasa Indonesia kelas 11 mencakup materi tentang kebahasaan dalam teks. Pada bab ini, kita akan mempelajari tentang ciri-ciri kebahasaan dari berbagai jenis teks, yaitu teks deskriptif, naratif, dan argumentatif.
Ciri-ciri kebahasaan teks deskriptif meliputi penggunaan kata sifat, penggunaan keterangan, dan penggunaan kalimat deskriptif. Teks naratif memiliki ciri-ciri kebahasaan seperti penggunaan kata kerja, penggunaan kata ganti orang, dan penggunaan kalimat naratif. Sementara itu, teks argumentatif memiliki ciri-ciri kebahasaan seperti penggunaan kata sifat dan keterangan untuk memberikan penjelasan, penggunaan kata kerja untuk menunjukkan tindakan, dan penggunaan kalimat argumentatif untuk memaparkan pendapat.
19. rangkuman bab 6 bahasa indonesia kls 8
Berikut rangkuman BAB 6 Bahasa Indonesia kelas 8 mengenai teks ulasan;
Teks ulasan merupakan teks yang digunakan untuk mengulas karya seni dengan memberikan komentar, saran, review, dan penjelasan terhadap karya tersebut.
Struktur teks ulasan
Identitas karyaOrientasi menjelaskan keberadaan dan definisi singkat mengenai karya yang diulasSinopsis memaparkan isi karya secara singkat kepada pembaca.Analisis merupakan paparan mengenai unsur cerita.Evaluasi memberikan penilaian terhadap karya yang diulas.
Kaidah kebahasaan teks ulasan
Menggunakan konjungsi penerang.Menggunakan konjungsi temporal.Menggunakan konjungsi penyebab.Menggunakan kalimat yang memberikan saran.
Pembahasan
Ringkasan atau rangkuman merupakan suatu pembahasan atau informasi panjang yang disajikan dalam bentuk yang pendek, singkat, dan efektif tanpa mengubah isi dan makna pembahasan atau informasi tersebut. Ringkasan atau rangkuman dilakukan dengan memperpendek suatu teks atau bacaan.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian teks ulasan brainly.co.id/tugas/608671Materi tentang struktur teks ulasan brainly.co.id/tugas/29982900Materi tentang kaidah kebahasaan teks ulasan brainly.co.id/tugas/26407949
Detail jawaban
Kelas: IX
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Teks Resensi
Kode: 9.1.4
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
20. rangkuman seni budaya kelas 7 bab 8
Jawaban:
Konflik adalah pertentangan yang terjadi antara satu tokoh dengan tokoh lainnya, bersifat pertentangan batin atau fisik. Seluruh perjalanan drama dijiwai oleh konflik tokoh-tokohnya. Tokoh utama disebut protagonis, tokoh yang bertentangan dengan tokoh utama disebut antagonis.
Naskah adalah bahan untuk bermain teater. Karakter dan tokoh tertulis di dalam naskah. Alur cerita/plot tertulis pada naskah, sehingga memudahkan pemain dan sutradara untuk menafsirkan watak yang diinginkan pengarang.
Menulis naskah drama sebaiknya mengikuti langkah-langkah penyusunan naskah drama, agar semua yang ingin dibangun, seperti plot/jalan cerita, karakter tokoh, latar, dialog, dan peristiwa (setting) dapat tersusun dengan baik.
Berikut langkah-langkah menulis naskah drama :
1. Menentukan Tema
Tema merupakan ide dasar dari keseluruhan naskah. Pesan pengarang yang ingin disampaikan, diketahui melalui tema. Pengarang dapat menentukan tema cerita seperti persahabatan, kasih sayang, kepahlawanan, pengorbanan, ketulusan, dan perjuangan.
2. Menentukan Alur Cerita
Alur adalah jalan cerita dari tema, merupakan rangkaian cerita yang disusun dari awal sampai akhir sehingga terbentuk cerita yang jelas dan utuh. Tahap penyusunan alur akan terlihat masalah-masalah yang terjadi, seperti tempat kejadian peristiwa dan tokoh-tokoh yang mengisi cerita.
3. Menyusun Adegan
Adegan ditampilkan dalam setiap babak. Setiap adegan cerita, akan diketahui urutan tokoh-tokoh yang akan tampil, dipilih peristiwa atau kejadian mulai tahap pengenalan sampai kejadian paling menarik sebagai puncak.
4. Membuat Dialog-Dialog Tokoh
Perbedaan drama dengan karya sastra lain yaitu drama dibangun berupa dialog-dialog antartokoh. Ketika membuat dialog-dialog tiap tokoh, harus menyesuaikan dengan karakteristik tokoh yang dibuat, misalnya tokoh orang tua, tentu bahasa dan tingkah lakunya berbeda dengan anak sekolah.
Dialog tokoh juga di tentukan oleh latar belakang lingkungan masing-masing. Orang dari daerah pedesaan, gaya bahasanya berbeda dengan orang dari perkotaan dan lingkungan lain. Dialek/gaya bahasa tiap tokoh yang berasal dari tiap suku bangsa juga akan berbeda dan mempunyai keunikan masing-masing.
Hal tersebut sebaiknya dapat tergambar pada naskah secara keseluruhan, sehingga naskah drama menjadi unik dan menarik untuk dimainkan dalam pertunjukan teater.
Penjelasan:
Semoga membantu
