Kunci Jawaban Pkn Kelas 11 Halaman 83

Kunci Jawaban Pkn Kelas 11 Halaman 83

kunci jawaban buku PKN kelas 11 halaman 34​

1. kunci jawaban buku PKN kelas 11 halaman 34​

Jawaban:

mana gambar ya ya kk

Penjelasan:

biar aku jwb kalau tau

2. kunci jawaban PKN halaman 19 kelas 5 SD kurikulum merdekakunci jawaban PKN halaman 19 kelas 5 SD kurikulum merdeka kunci jawaban PKN halaman 19 kelas 5 SD ​

Jawaban:

Kulo mboten ngertos takon guru mu ae engko kan di ne jawaban ya koe aneh soal be Ra ana

3. kunci jawaban pkn halaman 2 kelas 11 tentang pendapat atau pertanyaan yg berkaitan dengan wacana​

Penjelasan:

maaf saya tidak bisa jika tidak ada teks

lain kali jika meminta bantuan tolong teks nya..y

mohon maaf sekali lagi

4. kunci jawaban buku paket PKN kelas 9 halaman 136​

Jawaban:

ok

Penjelasan:

baiklah kalau begitu ya ade

5. Kunci jawaban kelas 9 kurikulum 2013 halaman 82-83

Jawaban:

Jawaban kelas IX kurikulum 2019 halaman 82-83 adalah mengisikan uraian yang tepat mengenai cerpen Anak Rajin dan Pohon Pengetahuan.

Orientasi:

Pengenalan tokoh Mogu secara umum. Mogu adalah seorang anak yang sebatang kara yang
hidup dari berladang dan mencari kayu bakar. Meski ia berusia 7 tahun, ia rajin membaca.

Rangkaian peristiwa:

Pada suatu hari Mogu tersesat di hutan dan bertemu dengan Tule, pohon pengetahuan. Tule menguji Mogu tentang kegunaan ilmu pengetahuan. Mogu lolos dan kemudian Tule mengajarkan banyak ilmu pengetahuan kepadanya hingga Mogu menjadi pemuda yang tampan. Tule meminta Mogu mengembara untuk membantu orang-orang yang membutuhkan bantuan dengan ilmu pengetahuan hingga akhirnya Mogu sampai di Ibu kota. Raja mendengar kepintaran Mogu dan terkesan dengannya.  

Komplikasi:

Namun, pejabat Monda iri pada Mogu. Monda mengajukan pertanyaan kepada Mogu di depan raja. Raja terkagum-kagum dan bertanya kepada Mogu, di mana letak pohon pengetahuan. Mogu pun mengantarkan raja ke Tule dengan satu syarat: tidak memberitahukan siapa pun. Raja ingin belajar pada Tule, tetapi Tule menolaknya karena waktunya hampir habis. Tiba-tiba Monda muncul beserta pasukannya dan meminta Tule mengajarinya juga. Tule menolak dan Monda marah hingga membakar Tule meski telah dihalangi oleh Mogu dan raja.

Resolusi:

Monda dan pengikutnya mendapatkan hukuman dari raja, tetapi mereka disambar petir hingga tewas terbakar. Sebelum meninggal, Tule memberikan buku. Mogu menjadi raja baru bertahun-tahun kemudian.

Penjelasan:

Apabila diringkas, struktur cerpen Anak Rajin dan Pohon Pengetahuan adalah

Orientasi pada paragraf 1.

Rangkaian peristiwa pada paragraf 2-11

Komplikasi pada paragraf 12-24 (satu paragraf di akhir cerpen – Raja dan Mogu berusaha menghalangi, tetapi mereka kewalahan)

Resolusi pada paragraf terakhir (Walau berhasil menghancurkan pohon pengetahuan, ….)

Pelajari lebih lanjut struktur cerpen pada https://brainly.co.id/tugas/18324708

#BelajarBersamaBrainly

6. tugas mandiri 3.2 pkn kls 11 halaman 83 dan 84​

Jawaban:

maaf tapi gak ada soalnya atau gambar atau foto dari soal

mohon maaf

Jawaban:

maaf nih ya tapi soal nya gak ada kak

Penjelasan:

maaf ya

7. kunci jawaban PKN halaman 143 aktivitas 6.2 kelas 7​

Jawaban:

https://seputarlampung.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-973673247/kunci-jawaban-pkn-kelas-7-smp-halaman-143-aktivitas-62-peristiwa-sebelum-proklamasi-dilaksanakan

1.Peristiwa Rengasdengklok merupakan salah satu peristiwa penting menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan RI. Peristiwa ini diawali dengan ketidakcocokan pendapat antara golongan tua dan golongan muda. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada 16 Agustus 1945.

2.Ketegangan antara golongan tua dan golongan muda muncul dalam menyikapi peristiwa kekalahan Jepang dari Sekutu. Perbedaan pandangan tentang kapan waktu yang tepat mengumumkan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia antara golongan muda dan golongan tua itulah yang melatarbelakangi ketegangan tersebut.

3.1) Ir. Soekarno, Beliau merupakan Presiden Indonesia yang pertama, beliau pula yang disebut Proklamator Kemerdekaan Indonesia bersama dengan Moh. Hatta karena menyusun, mengesahkan dan membaca Teks Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945.

2) Mohammad Hatta, Beliau ikut dalam penyusunan teks Proklamasi serta mengesahkannya bersama Ir. Soekarno lalu kemudian memproklamirkan Kemerdekaan Indonesia pada 17 agustus 1945.

3) Sayuti Melik, Beliau tercatat di dalam sejarah Indonesia sebagai pengetik dari naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia yang dibaca pada tanggal 17 Agustus 1945.

4) Fatmawati, Beliau dikenal sebagai sosok yang telah menjahit Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih yang pada tanggal 17 agustus 1945 dikibarkan dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan di Jakarta.

Laksamana Tadashi Maeda, Beliau merupakan orang Jepang yang rela membantu Indonesia karena simpati akan nasib rakyat Indonesia. Perannya ialah mempersilahkan kediamannya menjadi tempat penyusunan naskah Proklamasi oleh Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Achmad Soebardjo dan sang juru ketik Sayuti Melik.

Dari penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa 4 tokoh pendiri negara dengan perannya masing-masing dalam peristiwa proklamasi adalah Ir. Soekarno & Mohammad Hatta berperan untuk menyusun, mengesahkan dan membaca Teks Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, Sayuti Melik berperan sebagai pengetik dari naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, dan Fatmawati berperan dalam menjahit Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih Indonesia..

#semogamembantu

#tetapsemangat

8. Kunci jawaban pkn kelas 7 kurikulum 2013 halaman 92

Jawaban:

Maaf ya kalau salah….

Penjelasan:

Agama islam

1. kitab suci: Al Qur’an

2. Tempat ibadah: masjid

3. Hari besar: idul fitri, idul adha, maulid nabi

4. Upacara keagamaan: tidak ada

Protestan

1. Kitab suci: Al kitab

2. Tempat ibadah: gereja

3. Hari besar: natal, paskah, jumat agung

4. Upacara keagamaan: tidak tau

Katolik

1. Kitab suci: Al kitab

2. Tempat ibadah: gereja

3. Hari besar: natal, jumat agung, paskah pemkasta, hari sabat

4. Upacara keagamaan: tidak tau

Hindu

1. Kitab suci: wedha

2. Tempat ibadah: pura

3. Hari besar: galungan, nyepi, diawar

4. Upacara keagamaan: tidak tau

Budha

1. Kitab suci: tripitana

2. Tempat ibadah: vihara

3. Hari besar: waisak

4. Upacara keagamaan: tidak tau

Konghucu

1. Kitab suci: sushuwujing

2. Tempat ibadah: klenteng

3. Hari besar: imlek, cap go meh

4. Upacara keagamaan: tidak tau

Semoga membantu ya….

9. Kunci jawaban kelas 9 halaman 2 PKNkunci jawaban kelas 9 halaman 2 PKN ​

Jawaban:

-Makna Pancasila sebagai dasar negara adalah: “Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.”

-Makna pancasila sebagai pandangan hidup adalah Pancasila dianggap memiliki nilai-nilai kehidupan paling baik sehingga dijadikan dasar dan motivasi hidup.

10. kunci jawaban kelas 8 PKN halaman 47​

Jawaban:

Pada Aktivitas 2.4 Halaman 44 Kelas 8 Semester 1, kita diminta untuk mendiskusikan bagaimana upaya yang dapat kita lakukan guna mewujudkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1
945 dalam berbagai lingkungan. Berikut akan kakak sebutkan dan jelaskan.

Pembahasan

1. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut :

Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Tidak melanggar aturan dan menegakan aturan yang berlaku di sekolah dengan sebaik mungkin untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

Berusaha menciptakan inovasi teknologi terbaru untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Tidak melakukan aksi tawuran untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

2. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan pergaulan antara lain sebagai berikut :

Bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan serta saling melindungi untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

Membantu teman mengerjakan PR maupun belajar untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Mendukung serta membantu memajukan usaha yang digeluti teman untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Bersikap adil kepada teman untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

3. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut :

Memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.

Memprioritaskan kepentingan negara dan umum di atas kepentingan individu/golongan untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

Ikut membantu pembangunan perpustakaan umum untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.

Berpartisipasi dalam penjagaan keamanan desa yang ada dengan penuh tanggung jawab untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

Pelajari Lebih Lanjut :

Tujuan Indonesia yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945, baca di brainly.co.id/tugas/2856356

Penjelasan Indonesia melakukan hubungan Internasional berdasarkan UUD 1945, baca di brainly.co.id/tugas/13956898

Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia di Lingkungan Rumah, Sekolah, dan Masyarakat, baca di brainly.co.id/tugas/16830884

Detail Jawaban

Kelas : VIII

Mapel : PPKn

Bab : Kelas 8 PPKn Bab 2 – Konstitusi yang Pernah Digunakan di Indonesia

Kode : 8.9.2

Kata Kunci : Tujuan NKRI, berdasarkan Pembukaan UUD 1945, Jawaban, Pembahasan PPKn.

11. tolong jawabkan pkn kelas 11 halaman 51​

Jawaban:

حينيرينينيريريرير

Penjelasan:

منبنيخيمبزميميري

12. kunci jawaban tema 1 kelas 6 halaman 78 sampai 83 brainly​

Penjelasan:

Halaman 78

Setelah kamu menentukan model, buatlah patung ukuran kecil dengan teliti. Kamu dapat bertanya kepada gurumu apabila ada hal yang belum kamu pahami.

Ayo Berlatih

Hewan banyak memberikan manfaat bagi manusia. Susu merupakan produk hewani yang dihasilkan dari sapi. Telur yang dihasilkan ayam petelur dapat kita nikmati. Udin membantu Ibu membuka belanjaan. Di dalam tas terdapat 2 botol kecil susu masing-masing berharga Rp1,500,00. Kemudian Udin menemukan 2 kardus kecil telur masing-masing berharga Rp10.000,00.

Operasi hitung mana yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu?

1. 2 × Rp1.500,00 × 2 × Rp10.000,00

2. 2 × Rp1.500,00 + 2 × Rp10.000,00

3. ( 2 + 2 ) × ( Rp1.500,00 + Rp10.000,00 )

Tuliskan jawabanmu pada tempat di bawah ini

Jawaban:

Operasi hitung yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu adalah

= (2 × Rp1.500,00) + (2 × Rp10.000,00)

= Rp 3.000,00 + Rp 20.000,00

= Rp 23.000,00

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 Halaman 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 Subtema 2 Hewan Sahabatku

>>> Halaman 79

Diskusikan jawabanmu dengan teman di sebelahmu. Saat kamu sedang menyelesaikan soal yang memiliki lebih dari satu operasi hitung, jawabanmu tergantung dari urutan penyelesaian jenis operasi hitungnya. Udin menemukan soal sebagai berikut. 8 + 4 × 6 − 4 =

1. Temukan jawaban sebanyak mungkin dan jelaskan caramu menemukannya.

Jawaban:

1) Bila dihitung dari kiri ke kanan, 8 + 4 x 6 – 4 menghasilkan 68

2) Bila kita memilahnya menjadi 2, (8 + 4) x (6 – 4) menghasilkan 24

3) Bila kita memiliahnya menjadi 3, 8 + (4 x 6) – 4 menghasilkan 28

2. Jawaban yang benar adalah 28. Adakah strategimu yang menghasilkan jawaban yang sama? Jelaskan.

Jawaban: Strategi yang saya gunakan adalah dengan menghitung perkalian terlebih dahulu

8 + 4 × 6 − 4

= 8 + (4 x 6) – 4

= 8 + 24 – 4 = 28

Apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang).

Artinya adalah bahwa kita mendahulukan perkalian serta pembagian terlebih dahulu, baru kemudian disatukan dengan operasi pertambahan dan pengurannya.

Diskusikan jawaban soal berikut dengan temanmu.

4 + 7 × 3

Apa yang terjadi apabila kamu menjumlahkan terlebih dahulu?

Jawaban:

4 + 7 × 3

= 11 x 3

= 33

>>> Halaman 80

Apa yang terjadi apabila kamu mengalikan terlebih dahulu?

Jawaban:

4 + 7 × 3

= 4 + 21

= 25

Diskusikan jawabannya dengan temanmu.

Untuk menghindari memiliki dua jawaban, kamu harus mengerjakan perkalian sebelum penjumlahan

4+7 × 3 =

4+21 =

25

Diskusikan jawaban soal berikut dan diskusikan jawabannya dengan temanmu.

15 − 16 : 2

Apa yang terjadi apabila kamu mengurangkan terlebih dahulu?

Jawaban:

15 − 16 : 2

= (-1) : 2

= -0,5

Apa yang terjadi apabila kamu membagi terlebih dahulu?

Jawaban:

15 − 16 : 2

= 15 – 8

= 7

>>> Halaman 81 – 83

Tukarkan jawabanmu dengan jawaban temanmu. Beri komentar.

Lakukan pembagian terlebih dahulu, kemudian lakukan pengurangan

15−16 : 2 =

15 − 8 =

7

Dapatkah kamu menjawab soal berikut? Diskusikan hasilnya dengan temanmu.

17 − 9 + 5

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan pengurangan terlebih dahulu?

Jawaban:

17 − 9 + 5

= 8 + 5

= 13

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan penjumlahan terlebih dahulu?

Jawaban:

17 − 9 + 5

= 17 – 14

= 3

13. kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 89 aktivitas 4.2​

Jawaban:

kak kalo gini soal nya gak bisa kak harus make soal kak

Jawaban:

apa yg harus aku jawab?

soal nya g ada

14. kunci jawaban pkn kelas 8 halaman 3 tabel 1.1​

Jawaban
:

untuk adanya aturan dan ajaran indonesia supaya indonesia semakin berjaya

salam:

answer by amelia

15. jawaban pkn kelas 11 halaman 172​

YNTKTS AOWKWOWOWOKW

Penjelasan:

UE

16. Rangkum Singkat Pkn kelas 7 Halaman 83-96​

Jawaban:

kalau tugas rangkuman, kamu harus menyertakan apa yang akan dirangkum

17. kunci jawaban SMP PKN kelas 8 halaman 23​

Jawaban:

soalnya mana?…………

18. kunci jawaban buku matematika kelas 6 Halaman 82-83​

Jawab:2. Jari-jari lingkaran yang luasnya 1.386 cm² adalah 21 cm

Jawaban:3.a.d=keliling : phi

=94,2cm : 3.14

=30cm

b.r = 1/2×30 cm

=15 cm

C. Luas= phi ×r×r

=3,14×30 cm×30 cm

=2.826 cm²

Jawaban:4.luas lingkaran 1-luas lingkaran 2<50

Phi × r1 ×r1 – phi ×r2 ×r2<50

3,14×((r1) 2-3, 14(r2) 2<50

((r1) 2-(r2) 2) <50:3,14

((r1) 2-(r2)2) <15, 9

((r1) 2-(r2) 2<v15,9

r1-r2<3, 9

Maaf kalo salah

19. kunci jawaban tugas PKN halaman 125 kelas 9 ​

Jawaban:

Mana soalnya..????

Penjelasan:

????

20. kunci jawaban pkn kelas 9 halaman 13​

Jawaban:

1. Apa yang melatarbelakangi terbentuknya kampung Pancasila?

Dibentuk kampung Pancasila karena kerukunan antarumat beragama di Desa Balun sudah terbentuk sejak lama dan terus terpelihara hingga saat ini.

2. Apa tujuan dibentuknya kampung Pancasila?

Tujuan dibentuknya kampung Pancasila adalah sebagai tempat percontohan pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

3. Siapa yang terlibat dalam pembentukan kampung Pancasila?

Yang terlibat dalam pembentukan kampung Pancasila yaitu semua elemen dari masyarakat atau warga kampung yang tinggal di kampung tersebut.

4. Bagaimana upaya-upaya yang dilakukan warga kampung Pancasila agar tercipta harmoni dalam keberagaman kampung Pancasila?

Mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati atau toleransi.Senantiasa menghargai keberagaman agama yang ada dalam masyarakat.

5. Bagaimana upaya yang dapat kalian lakukan untuk mencontoh pembentukan kampung Pancasila

Menciptakan kehidupan bermasyarakat yang rukun.Meningkatkan rasa toleransi antar umat beragama.

Video Terkait