kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 115
1. kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 115
Jawaban:
24=A 25=b 28=b 29=d cuman itu saja yang saya tau
2. kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 115
Jawaban:
sebutkan teknik teknik dalam pembuatan batik
1.teknik canting tulis
2.teknik celup ikat
3.teknik printing
4.teknik colet
sebutkan macam macam motif batik Nusantara.
1.Motif kawung
2.Motif tiga negri
3.Motif jombang
4.Motif mega mendung
5.Motif sulur anggrek
6.Motif beasan
7.Motif lasem
8.Motif sekar jagad
9.Motif palembang
10.Motif papua
apakah manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa ?
1.menumbuhkan sikap Nasionalisme
2.identitas bangsa di mata Internasional
3.alat pemersatu Bangsa
4.sebagai ikon pariwisata
5.menambah pendapatan Nasional
6.memupuk sikap toleransi
7.sumber pengetahuan bagi Dunia
3. kunci jawaban Tema 4 kelas 6 Halaman 115
Penjelasan:
oke tingal baca dan tulis oh iya itu digeser foto nya
4. kunci jawaban tema 7 halaman 115 kelas 5
Jawaban:
1.ppki beeertugas mengesahkan rancangan UUD yang dibuat BPUPKI sebagai dasar negara.
2.Hasil sidang PPKI pertama 18 Agustus 1945 adalah disahkan Rancangan Pembukaan UU Dasar Negara Indonesia, susunan pemerintahan dan pengesahan Batang Tubuh UU Dasar. Hasil sidang PPKI kedua tanggal 1
9 Agustus 1945 adalah pembentukan dua belas departemen dan empat menteri negara.19 Jan 2022
3.sebagai penjelmaan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk menyelenggarakan kemerdekaan Indonesia yang berdasar kedaulatan rakyat.
4. 22 Agustus 1945
5.Provinsi Jawa Barat.
Provinsi Jawa Tengah.
Provinsi Jawa Timur.
Provinsi Sumatra.
Provinsi Borneo.
Provinsi Sulawesi.
Provinsi Maluku.
Provinsi Sunda Kecil
kalo kebanyakan bisa dirangkum ya dek
5. jawaban matematika kelas 8 halaman 115 nomor 9
PENYELESAIAN
Keliling
= 1/2 lingkaran + (4 × 26)
= (1/2 × 22/7 × 28) + (4 × 26)
= 44 + 104
= 148 cm
semoga bermanfaat…….
6. Jawaban soal matematika kelas 8 halaman 115 no 8 dan 9
JAWABAN SOAL MATEMATIKA KELAS 8 HALAMAN 115 NO 8 DAN 9 ADALAH….
Jawaban
Pendahuluan
Fungsi adalah hubungan khusus antara dua himpunan Fungsi himpunan A ke himpunan B memasangkan setiap anggota A dengan tepat satu anggota B. Himpunan A dinamakan daerah asal (domain). Himpunan B dinamakan daerah kawan (kodomain). Suatu fungsi dapat dinyatakan dengan cara diagram panah, diagram Cartesius dan himpunan pasangan berurutan.
Pembahasan
8. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 – 3x dengan daerah asal {–2, –1, 0, 1, 2, 3}
a. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut
b. Gambarlah grafik fungsinya
8a. Masukkan daerah asal ke dalam fungsi.
Untuk x = -2, f(-2) = 5 – 3(-2) = 5 + 6 = 11
untuk x = -1, f(-1) = 5 – 3(-1) = 5 + 3 = 8
untuk x = 0, f(0) = 5 – 3(0) = 5 – 0 = 5
untuk x = 2, f(2) = 5 – 3(2) = 5 – 6 = -1
untuk x = 3, f(3) = 5 – 3(3) = 5 – 9 = -4
Tabel = Gambar `1
Himpunan pasangan = Gambar 2
b. Gambar Grafik fungsi = Gambar 3
9. Diketahui fungsi f(x) = ax + b. Jika f(2) = 2 dan f(3) = 13, tentukan nilai f(4).
X = 2 , f(x) = 2 F(2) = 2a + b
2 = 2a + b (1)
X = 3, f(3) =13
F(2) = 3a + b
13 = 3a + b (2)
Kurangi persamaan (2) dengan persamaan (1)
Didapat a = 11, b = -20
Jadi f(x) = 11x -20
F(4) = 44 – 20 =24
Kesimpulan
Fungsi adalah hubungan khusus antara satu himpunan dengan himpunan lainnya. Suatu fungsi dapat dinyatakan dengan cara diagram panah, diagram Cartesius dan himpunan pasangan berurutan
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang relasi dan fungsi brainly.co.id/tugas/756255
—————————–
Detil Jawaban
Kelas : 8
Mapel : Matematika
Bab : Fungsi
Kode : 8.2.2
Kata Kunci: fungsi, himpunan pasangan berurutan, diagram panah, diagram Cartesius
7. kunci jawaban b inggris kelas 8 halaman 115kunci jawaban bahasa Inggris kelas 8 halaman 115-116
Jawaban:
1. Jihan is watering the flower
2. Rahma is returning her library book
3. Beni and Udin are chatting in the school park
4. Mr. Jonny is riding his new motorbike
5. Jake’s uncle is cooking fried rice
6. Bayu is sweeping his living room
7. They’re preparing breakfast
8. They’re playing rock, paper and scissors
Penjelasan:
Indoesia ver ( subtitle )
1. Jihan sedang menyiram tanaman bunga miliknya
2. Rahma sedang mengembalikan buku perpustakaan
3. Beni dan Udin sedang mengobrol di taman sekolah
4. Pak Jonny sedang mengendarai motor barunya
5. Paman Jake sedang memasak nasi goreng
6. Bayu sedang menyapu ruang tamu
7. Mereka sedang menyiapkan sarapan
8. Mereka sedang bermain gunting, kertas, batu
Hai, jika ini membantu kamu mengerjakan pr mu tolong jadikan ini jawaban yang tercerdas yaa~~ terima kasih,, selamat belajar hwaiting!
8. Bantu cari jawabannya Kak tugas bahasa Inggris kelas 9 halaman 115, mau di kumpul besok
mana saya tahu, ga ada soalnya ):
dimana soalnya kalo tidak ada soalnya bagaimana bisa menjawabnya
9. Jawaban tugas bhs jawa kelas 9 halaman 115-117
Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki!
Padhang Bulan
Yo prakanca dolanan ing njaba
Padhang mbulan padhange kaya rina
Rembulane kang ngawe-awe
Ngelikake aja turu sore-sore
Sakwise kosemak tembang dolanan “Padhang Bulan” ing dhuwur, banjur rampungna garapan ing ngisor iki!
1. Golekana tembung–tembung sing angel banjur diskusekna tegese karo kanca-kancamu!
Jawaban:
– Tembung angel: padhang
Tegese: terang tur genah
– Tembung angel: ngelingake
Tegese: ngemutake, nyadarake, ngandakake
– Tembung angel: rina
Tegese: wayah awan
– Tembung angel: njaba
Tegese: papan sakiwa tengene omah
– Tembung angel: ngawe-awe
Tegese: ngundang, ngajak
2. Nalika padhang bulan, sapa sing dijak dolanan?
Jawaban:
Para kanca.
3. Kepriye kahanan ing wengi iku?
Padhang mbulan padhange kaya rina.
4. Rembulan sing ngawe-ngawe iku ngelingake apa?
Jawaban:
Ngelingake aja turu sore.
5. Apa isine tembang dolanan Padhang Bulan iku?
Jawaban:
Ngelingake bocah-bocah supaya aja padha turu sore.
Penjelasan:
Bahasa Jawa adalah bahasa Austronesia yang terutama dituturkan oleh orang Jawa di bagian tengah dan timur pulau Jawa. Bahasa Jawa juga dituturkan oleh diaspora Jawa di bagian lain Indonesia, seperti di Sumatera dan Kalimantan; maupun di luar Indonesia seperti di Suriname, Belanda, dan Malaysia.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang :
Materi bahasa jawa pada https://brainly.co.id/tugas/2303131
#BelajarBersamaBrainly
10. jawaban tugas Ipa kelas 9 halaman 115
Jawaban:
5.] -.Buang air yang ada ditong atau ember yang tidak digunakan lagi agar si nyamuk tidak masuk kesana dan melahirkan jentik².
-. selalu menjaga kebersihan.
6.] karena suhu telur akan berubah menjadi hangat ketika dierami ayam, jika hal tersebut terus terjadi maka suhu telur tersebut akan panas. dan si ayam akan susah menetas.
-Maaf kalau salah-
11. Penjaskes kelas 9 halaman 112-115 Bantu jawab kak
Jawaban:
Jawaban Penjas kelas 8
Halaman 112-115
5. e.
6. a.
7. c.
8. b.
9. e.
10. b
11. a.
12. c.
13. c.
14. e.
15. Gua lupa sorry semoga membantu :v
12. kunci jawaban tema 4 kelas 4 halaman 115bantu di jawab kaka kalo bisa < 3(TERIMAKASIH)
Jawaban:
•Reduce {mengurangi}
Mengurangi penggunaan kemasan barang
•Reuse {memakai kembal
i}
Memilih barang yg bisa dipakai kembali
•Recycle {mendaur ulang }
Mendaur ulang barang² yg sudah tidak berguna lgi
•Replace { mengganti}
Mengganti barang” yg hanya bisa dipakai sekali dengan barang yg lebih tahan lama
Tolong jadikan jawaban ini sebagai
jawaban yg terbaik atau yang tercerdas terimakasih
13. Kunci jawaban pilihan ganda dibuku lks ips moduk pengayaan hal 115-117
Jawaban:
maaf kalau bisa anda foto soalnya biar mudah kami mengerjakan
14. jawaban prakarya kelas 8 halaman 115
Solusi utama jika pemikiran masyarakat sudah berada pada posisi yang seperti ini ialah untuk melakukan sosialisasi. Realitanya ialah bahwa sangat susah mengubah suatu kebiasaan yang sudah dilakukan turun-temurun. Sosialisasi yang dapat kita lakukan ialah untuk menjelaskan mengapa bahwa menkonsumsi pangan utama selain beras itu sama saja ataupun lebih baik daripada menkonsumsi beras. Selain itu kita dapat menjelaskan manfaat-manfaat lain daripada menkonsumsi makanan pokok selain dari beras. Tetapi jika memang sudah mencapai ambang batas berbahaya dalam artian jika kecepatan konsumsi beras sudah melebihi batas yang bisa ditutupi oleh produksinya, maka kita bisa mengajukan kepada pemerintah untuk melakukan penarikan beras dari pasaran dalam kuantitas sedikit dari sedikit untuk mendorong pembelian bahan makanan pokok lainnya. Para penjual beras juga dapat menaikkan harga beras untuk membuat bahan makanan pokok lainnya terasa lebih menguntungkan jika dibeli dibanding beras.
Tadi itu merupakan beberapa contoh strategi yang bisa diterapkan, tapi tentu masih banyak cara lainnya yang bisa kita terapkan untuk menjaga stok beras di negeri kita.
Semoga membantu :3
15. Tema 2 IPS Romawi 1 Kelas 6 Halaman 115
Jawaban:
1. C = keadaan ekonomi Indonesia sangat buruk.
2. A = rencana kasimo.
3. D = konferensi ekonomi.
4. B = 2 dan 4
5. B = Ir. Surachman
Penjelasan:
1. Di awal kemerdekaan, RI pernah mengalami inflasi yang turut memperparah kondisi krisis ekonomi akibat blokade dagang yang dilakukan oleh Belanda. Inflasi pada awal kemerdekaan disebabkan oleh mata uang Jepang yang beredar di masyarakat tidak bisa dikendalikan oleh pemerintah dan dalam kasus ini golongan petani lah yang menderita kerugian paling banyak sebab mereka menyimpan banyak mata uang tersebut. Kondisi makin bertambah parah manakala kemudian pasukan sekutu berhasil merebut beberapa pusat perkotaan dan bank-bank yang terpusat di sana. Dari sana pasukan sekutu kembali mengedarkan uang cadangan untuk keperluan mereka yang berkaitan dengan operasi merebut kembali wilayah Indonesia, sedang pada saat bersamaan, Republik yang masih muda itu, yakni Indonesia, belum memiliki mata uang resmi mereka sendiri sehingga kala itu pemerintah menerapkan aturan pemberlakuan 3 mata uang sekaligus yakni mata-uang De Javasche Bank, mata-uang pemerintah Hindia Belanda dan mata-uang pendudukan Jepang.
2. Rencana Kasimo (Kasimo Plan) yaitu program yang disusun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan I.J. Kasimo. Program ini berupa Rencana Produksi Tiga Tahun, 1948-1950 mengenai usaha swasembada pangan dengan beberapa petunjuk pelaksanaan yang praktis.
3. Konferensi Ekonomi dihadiri oleh para cendekiawan, para gubernur, dan para pejabat lainnya yang bertanggung jawab langsung mengenai masalah ekonomi di Jawa. Konferensi ini dipimpin oleh Menteri Kemakmuran, Ir. Darmawan Mangunkusumo. Tujuan konferensi ini untuk memperoleh kesepakatan yang bulat dalam menanggulangi masalah-masalah ekonomi yang mendesak, seperti masalah produksi dan distribusi makanan, sandang, serta status dan administrasi perkebunan.
4. Untuk meningkatkan produksi bahan pangan dalam program ini, Kasimo menyarankan agar :
menanami tanah-tanah kosong di Sumatra timur seluas 281.277 ha. di Jawa dilakukan intensifikasi dengan menanam bibit unggul.pencegahan penyembelihan hewan-hewan yang berperan penting bagi produksi pangan. di setiap desa dibentuk kebun-kebun bibit. transmigrasi.
5. Program Pinjaman Nasional ini dilaksanakan oleh Menteri Keuangan. lr. Surachman. Pinjaman Nasional akan dibayar kembali selama jangka waktu 40 tahun.
Semoga membantu dan jadikan jawaban yang terbaik ya :))
16. tolong jawab tugas IPS halaman 115 semuanya dari 1 sampai 7
Jawaban:
fotonya mna kak
Penjelasan:
maaf y kak g bisa jawab klo ad potonya ak bantu
17. jawaban ipa kelas 9 bab2 halaman 114 sampai 115
Reproduksi atau berkembangbiak adalah salah satu ciri dari makhluk hidup. Tujuan reproduksi adalah untuk menjaga keberlangsugan hidup dari species organisme tersebut. Cara perkembagbiakan pada tumbuhan khususnya dapat terjadi secara seksual maupun aseksual. Reproduksi secara generatif dapat dilakukan dengan alat perkembangbiakan yang terdapat pada bunga. Adapun reproduksi vegetatif dapat dilakukan oleh hampir semua organ tanaman.
Pembahasan
Berikut adalah jawaban dari soal diatas
1. Perkembagbiakan tumbuhan secara seksual
Terjadi melalui proses perkawinan yaitu peleburan antara sel kelamin janta dengans el kelamin betina. Perkembangbiakan secara generatif dilakukan oleh tumbuhan berbiji dan terjadi melalui proses penyerbukan (peristiwa jatuhnya serbuk sari ke atas kepala putik). Penyerbukan tidak selalu diikuti oleh pembuahan. Apabila penyerbukan diikuti oleh pembuahan, maka bakal buah akan tumbuh menjadi buah. Bakal biji akan tumbuh menjadi biji. Bagian-bagian bunga yang lain akan gugur. Penyerbukan pada tumbuhan terbagi menjadi: Penyerbukan sendiri, yaitu tipe penyerbukan dimana serbuk sari dan putik berada dalam satu bunga yang sama Penyerbukan tetangga, yaitu tipe penyerbukan dimana serbuk sari dan putik berada dalam bunga yang berbeda namun masih dalam pohon yang sama Penyerbukan silang, yaitu tipe penyerbukan dimana serbuk sari dan putik berada dalam bunga yang berbeda dan pohon yang berbeda namun masih dalam satu jenis Penyerbukan bastar, yaitu tipe penyerbukan dimana serbuk sari dan putik berada dalam bunga yang berbeda dan pohon yang berbeda serta jenis yang berbeda.
2. Kupu-kupu dapat membantu penyerbukan pada bunga dengan cara higgap dan menghisap nektar dari bunga tersebut. Serbuk sari pada bunga akan melekat pada kaki kupu-kupu yang kemudian dibawanya dari satu bunga ke bunga lainnya. Dengan demkian, kupu-kupu ikut memindahkan serbuk sari ke kepala putik. Penyerbukan yang dibantu kupu-kupu ini disebut dengan entomogami.
3. Yang lebih cepat berbuah pada kegiatan Bani mengembakbiakan pohon mangga adalah dengan cara mencangkok. Mencangkok adalah perkembagbiakan secara aseksual dengan mengambil bagian tumbuhan dari pohon induk.
Keuntungan mencangkok antara lain:
Anakan mempunyai sifat sama persis dengan induk. Waktu berbuah relatif lebih cepat dibadingkan reproduksi seksual. Tingkat keberhasilan lebih tinggi karena akar cangkokan akan tubuh saat masih berada di pohon induk.
Kelemahan: perakaran anakan kurang kuat
Adapun dengan menanam biji mangga adalah perkembangbiakan secara seksual/kawin. Dimana proses nya relatif lebih lama dibandingkan secara aseksual. Sifat anakan nya tidak sama dengan induk karena fakor lingkugan dan lainnya. Tingkat keberhasilan
relatif lebih kecil jika tidak dirawat dengan baik.
Cara perkembangbiakan aseksual yang lain, seperti:
1. Okulasi
Cara perkembangbiakan dengan menempelkan tunas dari satu tumbuhan ke batang tumbuhan lain. Melalui cara penggabungan itu diharapkan diperoleh keturunan dengan sifat lebih baik. Sifat ini dimanfaatkan manusia untuk meningkatkan produksi perkebunan. Contoh tumbuhan: mangga, belimbing, jambu, dan alpukat.
2. Stek
Perkembangbiakan tumbuhan dengan cara menanam bagian tertentu dari tumbuhan tanpa menunggu tumbuhnya akar baru. Setek dapat dilakukan dengan mengambil potongan batang atau daun. Contoh tanaman: ubi kayu, mawar, dan tebu.
3. Enten atau sambung pucuk
Sambung pucuk merupakan penyatuan pucuk dengan batang bawah. Sambung pucuk lebih cepat menghasilkan tanaman baru bila dibandingkan okulasi.
4. Merunduk
Tumbuhan bisa dirundukkan jika mempunyai batang yang panjang dan lentur. Batang tanaman yang hendak dirundukkan dikerat sedikit, lalu dirundukkan dan ditimbun tanah. Contoh tumbuhan: alamanda dan melati.
Pelajari lebih lanjut
1. tipe tipe penyerbukan : brainly.co.id/tugas/6840944
2. perkembangbiakan hewan: brainly.co.id/tugas/16367888
3. reproduksi pada tumbuhan: https://brainly.co.id/tugas/17711772
Detil Jawaban
Kelas: 3 SMP
Mapel: Biologi
Bab: Sistem reproduksi pada tumbuhan dan hewan
Kode: –
Kata kunci: reproduksi seksual tumbuhan, penyerbukan, mencangkok
18. Kunci jawaban halaman 114 115 bahasa ingris kelas 8
Jawaban:
boleh minta soalnya? soalnya saya gak tau soal bahasa Inggris nya
Penjelasan:
kalo gak mau ribet di google ada sih, tulis aja kunci jawaban bahasa Inggris kelas 8 halaman 114 dan 115
19. kerjakan aktivitas kelompok pada buku paket hal 115 ips kelas 9
Jawaban:
a) Sebagai Daya Tarik Bangsa Asing
Indonesia merupakan salah satu negara destinasi wisata terbaik di dunia. Keanekaragaman alam dan budaya yang ada di Indonesia menjadi daya tarik bagi para wisatawan manca negara.
b) Mengembangkan Kebudayaan Nasional
Kebudayaan nasional merupakan suatu kebudayaan yang didukung oleh sebagaian besar warga suatu negara yang memberikan identitas terhadap warga. Dengan memiliki keanekaragaman budaya daerah maka dengan sendirinya akan membentuk sebuah budaya yang diakui oleh seluruh elemen bangsa yang disebut dengan kebudayaan nasional.
c) Tertanamnya Sikap Toleransi
Keragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia menyadarkan masyarakat bahwa pada hakikatnya manusia memiliki perbedaan sehingga masyarakat Indonesia harus saling menghormati dan menghargai perbedaan yang ada.
d) Saling Melengkapi Hasil Budaya
Beragamnya kebudayaan yang ada di Indonesia memunculkan akulturasi budaya. Yaitu bercampurnya 2 kebudayaan tanpa menghilangkan budayanya itu sendiri. Sebagai contoh, Batik yang berasal dari Jawa berakulturasi dengan budaya dari daerah lain sehingga corak dari Batik mengikuti daerah tersebut.
e) Mendorong Inovasi Kebudayaan
Inovasi kebudayaan adalah perubahan dari suatu yang sudah ada dan berekembang sebelumnya akbiat dari adanya akulturasi dan asimilasi budaya.
3. Tuliskan kesimpulanmu di dalam kertas.
Jawaban :
Keragaman budaya di Indonesia memiliki banyak peran dan fungsi dalam kehidupan berbangsa dan bermasyarakat. Peran yang paling utama di masyarakat adalah tertanamnya sikap toleransi. Hal tersebut sangat penting karena di dalam keberagaman pasti akan ada suatu pemicu yang dapat merusak keberagaman tersebut. Sehingga sebagai warga negara Indonesia kita harus terus menjaga dan melestarikan kebudayaan di Indonesia.
20. Tolong jawab kakips kelas 9 hal 115
Jawaban:
tolong memberikan pertanyaan yang lengkap supaya orang yang akan menjawab menjadi mudah untuk menjawabnya
