Kunci Jawaban Ipa Kelas 8 Semester 2 Halaman 112

Penjelasan:

Ginjal menghasilkan urin sebagai hasil metabolisme tubuh. Urin yang dihasilkan berasal dari darah yang disaring di dalam ginjal. Ekskresi urin diperlukan untuk membuang zat-zat sisa dalam darah yang disaring oleh ginjal dan menjaga homeostasis cairan tubuh. Proses pembentukan urin diawali dari proses penyaringan di dalam ginjal, kemudian mengalir menuju kandung kemih melalui ureter, dan keluar dari tubuh melalui uretra. Adapun tahapan pembentukan urin pada ginjal terbagi menjadi tiga, yaitu:

Proses Filtrasi

       Merupakan proses penyaringan darah. Pada tahap ini zat-zat sisa metabolisme akan disaring dan akan menghasilkan zat yang harus dibuang tubuh. Proses filtrasi akan menghasilkan urin primer atau filtrat glomerulus yang mengandung urea, air, glukosa dan garam. Proses filtrasi dilakukan oleh glomerulus ginjal.

Proses Reabsorbsi

       Merupakan proses penyaringan kembali urin primer. Tahap ini terjadi ketika urin primer pada kapsula bowman akan mengalir menuju saluran pengumpul. Urin primer biasanya masih mengandung zat yang masih berguna bagi tubuh seperti glukosa, asam amino dan garam, sehingga pada tahap ini urin primer akan disaring kembali dan zat yang berguna akan diserap kembali oleh tubulus proksimal dan lengkung henle, sehingga dihasilkan urine sekunder atau filtrat tubulus. Urin ini memiliki kadar urea yang cukup tinggi.  

Proses Augmentasi

       Merupakan proses terbentuknya urin sesungguhnya. Tahap ini terjadi ketika urin sekunder menuju tubulus distal. Proses ini akan merupakan proses penyusunan urin sesungguhnya, yang mana hanya akan mengandung urea, amonia, sisa metabolisme protein dan zat racun yang tidak dibutuhkan oleh tubuh. Selanjutnya, urin akan menuju ductus collecting dan bermuara di rongga ginjal. Nah, jika kandung kemih telah kosong maka urine akan menuju kandung keminh melalui ureter-kandung kemih (vesika urinaria)-uretra.

Saat terjadi suhu panas disuatu lingkungan, pori-pori kulit akan otomatis melebar sehingga sisa metabolisme akan keluar melalui keringat. Hal ini berbeda pada saat suhu dingin, dimana pori-pori kulit mengecil sehingga keringat tidak keluar. DIsisi lain, tujuan pori-pori mengecil saat suhu dingin yaitu untuk mencegah terjadinya hipotermia dengan cara mengontrol hormon eksokrin. Hormon tersebut akan memberi perintah kepada ginjal untuk mengeluarkan sisa metabolisme berupa urin. Maka dari itu, saat kita berada pada cuaca yang dingin, kita seringkali ingin pipis.

Benedict dan Biuret merupakan reagen yang berfungsi menguji kandunganglukosa dan protein. Apabila pada pemeriksaan urin seorang pasien dengan uji Benedict atau uji Biuret menghasilkan warna merah bata atau ungu, maka itu berarti urin pasien mengandung giukosa dan albuminuria. Hal ini menandakan adanya gangguan pada bagian ginjal yang berfungsi menyaring glukosa dan protein. Bagian ginjal yang berfungsi menyaring glukosa adalah tubulus proksimal, sedangkan bagian yang berfungsi dalam menyaring protein adalah glomerulus.

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang gangguan pada sistem ekskresi manusia https://brainly.co.id/tugas/15323242

2. Materi tentang penyakit diabetes https://brainly.co.id/tugas/310645

3. Materi tentang penyakit albuminuria https://brainly.co.id/tugas/5207108

Detail jawaban

Kelas  : 11

Mapel : Biologi

Bab    : 8 – Sistem Ekskresi

Kode  : 11.4.8

#AyoBelajar

2. jawaban ipa kelas 8 semester 2 halaman 112 essay​

Jawaban:

1. Sebutkan macam-macam organ yang berperan sebagai alat ekskresi pada manusia dan zat yang dikeluarkan!

Jawab :

Macam-macam organ yang berperan sebagai alat ekskresi pada manusia dan zat yang dikeluarkan adalah sebagai berikut:

Ginjal = urinHati = urea, empeduParu-paru = CO2 dan H2OKulit = Keringat

2. Pembentukan urin terjadi di dalam ginjal. Isilah tabel di bawah ini untuk menjelaskan proses pembentukan urin yang terjadi di dalam ginjal!

(tabel halaman 51)

Jawab :

3. Mengapa bila kita berada pada tempat yang panas, tubuh mengeluarkan banyak keringat, sedangkan ketika berada pada tempat dengan suhu dingin tidak berkeringat tetapi lebih banyak buang air kecil?

Jawab :

Alasan atau sebab kenapa kita berada pada tempat yang panas, tubuh mengeluarkan banyak keringat, sedangkan ketika berada pada tempat dengan suhu dingin tidak berkeringat tetapi lebih banyak buang air kecil :

Pada otak dibagian hipotalamus, akan mengatur jumlah air di dalam darah. Ketika otak mendeteksi bahwa di dalam darah terlalu banyak air, maka hipotalamus akan melepaskan sejumlah hormon yang mendorong ginjal untuk mengurangi jumlah air yang ada didalam darah sehingga ginjal akan meningkatkan jumlah urin yang dikeluarkan. Begitu pula ketika pada suhu udara panas di siang hari, ketika jumalah cairan didalam darah tinggi hipotalamus akan mengeluarkan hormon, dan memberikan signal pada kelenjar keringat yang ada didalam kulit untuk memproduksi keringat yang lebih banyak.

4. Pada saat dilakukan pemeriksaan di laboratorium, urin seorang pasien ternyata ketika diuji dengan menggunakan indikator Benedict ternyata menunjukkan reaksi warna menjadi merah bata, dan ketika diuji dengan indikator biuret menunjukkan reaksi warna ungu. Berdasarkan hal tersebut analisislah penyakit yang dialami oleh pasien dan bagian ginjal manakah yang mengalami gangguan?

Jawab :

Pasien menderita albuminaria (di dalam urin terdapat protein) kerusakan pada glumerolus dan menderita diabetes melitus (di dalam urin terdapat glukosa) kerusakan pada TKP

5. Sebutkan 3 macam pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem ekskresi!

Jawab:

3 macam pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem ekskresi adalah sebagai berikut:

1. mengatur pola makan

2. aktif bergerak

3. jauhi alkohol dan hindari rokok

4. minum air putih 8 gelas sehari

5. hindari stress

6. rajin berolahraga

7. hindari obat antibiotik atau obat nyeri

8. menjaga berat badan

Penjelasan:

semoga membantu, maaf klo salah, terima kasih

3. ipa kelas 8 semester 1 halaman 112 tabel 3.2​

Nama tumbuhan, bentuk/struktur batang dan fungsi modifikasi batangnya

Jahe : memilik batang yang berubah mengembang lalu terletak di bawah tanah yang bernama rizoma. Rizoma digunakan untuk berkembangbiak secara vegetatif. Fungsi modifikasi tersebut membuat jahe memiliki zat kimia yang sangat bermanfaat bagi manusia untuk dijadikan obat atau bumbu masak.Bunga Gladiol : merupakan tanaman yang berasal dari genus gladiolus yang memiliki perubahan batang dengan bentuk subang yaitu berbentuk bulat pipih serta mengandung buku, ruas, dan mata tunas. Mofidifikasi batang tersebut berguna untuk persediaan makanan dan sebagai alat reproduksi vegetatif.Kaktus : merupakan tanaman yang bernama latin Cactaceae. Kaktus memiliki batang
yang dapat mengembang dan berduri. Modifikasi tersebut bermanfaat untuk tempat menyimpan air dan duri pada batang digunkan untuk melindungi diri dari hewan.Sagu : merupakan tanaman yang memiliki bagian gabus pada batang. Fungsi modifikasi batang pada tamana sagu digunakan untuk menyimpan cadangan makanan berupa karbohidrat dan sering dimanfaatkan oleh manusia.Tebu : merupakan tanaman yang berasal dari genus Saccharum memiki bentuk batang yang berbuku-buku. Modifikasi ini digunakan untuk menyimpan sari makanan sukrosa yang merupakan bahan untuk membuat gula pasir.Bawang Merah : merupakan tanaman yang memiliki bentuk batang umbi lapis. Fungsi modifikasi batang tersebug digunakan untuk menyimpan cadangan makanan dan sering dimanfaatkan manusia sebagai bumbu dapur.

Soal tersebut merupakan soal tentang struktur dan jaringan tumbuhan.

Pembahasan

Soal tersebut merupakan saol Biologi yang membahas tentang struktur dan jaringan tumbuhan. Bagian batang pada tumbuhan umumnya bermanfaat untuk menopang tumbuhan agar dapat berdiri tegak namun banyak tanaman juga memiliki modifikasi pada batang yang digunakan untuk menyimpan cadangan makanan dan juga tempat berkembang biak secara vegetatif.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh hasil vegetatif buatan https://brainly.co.id/tugas/17369734Materi tentang vcontoh egetatif generatif https://brainly.co.id/tugas/741293Materi tentang perkembangbiakan tanaman https://brainly.co.id/tugas/6419006

Detail Jawaban

Kelas: 8

Mapel: Biologi

Bab: Struktur dan Fungsi Jaringan pada Tumbuhan

Kode: 8.4.6

#AyoBelajar

#SPJ2

4. kunci jawaban matematika halaman 112-113 latihan 10 ​

Soal nomor 1Diketahui :rusuk = 7 cmtinggi = 25 cm dan π = 22/7

Ditanya :Luas permukaan tabung ?

Jawab :

= 2 x 22/7 x 7 cm (7 cm + 25 cm)

= 44 cm x 32 cm

= 1.408 cm²

Jadi, luas permukaan tabung adalah 1.408cm²

Soal nomor 2Diketahui :Diameter = 14 cmr = 7cm, tinggi 20 cmπ = 3,14Ditanya : Luas permukaan tabung ? Jawab :

= 2 x 22/7 x 7 cm ( 7 cm + 20 cm)

= 44 cm x 27 cm

= 1.188 cm²

Jadi, luas permukaan tabung adalah 1.188cm²

Soal nomor 3Diketahui : rusuk = 10 cmLuas permukaan 1.570 cm² π = 3,14

Ditanya :tinggi tabung?

Jawab :

1.570 = 2 x 3,14 x 10 (10 + t)

1.570 = 62,8 (10 + t)

1.570/ 62,8 = 10 + t

25 = 10 + t

t = 25 – 10

t = 15 cm

Jadi, tinggi tabung adalah 15cm

Soal nomor 4 Diketahui :diameter 8 cmtinggi 9cm π = 3,14Ditanya :Luas permukaan kain ? Jawab :

= (3,14 x 4 x 4) + (2 x 3,14 x 4 x 9 )

= 50,24 + 2.260,8

= 2.311,04 cm²

Jadi, luas permukaan kain adalah 2.311,04cm²

Soal nomor 5Diketahui :diameter dalam 7 cmdiameter total 11 cmtinggi 3 cmπ = 3,14rusuk dalam (A) 3,5 cmrusuk luar (B) 5,5 cm

Ditanya :Luas permukaan benda?

Jawab :

πrB² – πrA²

= (3,14 x 5,5 x 5,5 ) – (3,14 x 3,5 x 3,5 )

= (3,14 x 30,25) – (3,14 x 0,5 x 3,5)

= 94,985 – 38,5

= 56,485

Luas permukaan rA

= 2 x πrA x t

= 2 x 22/7 x 3,5 x 3

= 2 x 22 x 0,5 x 3

= 66 cm²

Luas permukaan rB

= 2 x πrB x t

= 2 x 3,14 x 5,5 x 3

= 103,62 cm²

Jadi, luas permukaan benda:

= 56,485 + 56,485 + 66 + 103,62

= 282,59 cm²

5. jawaban paket matematika kelas 6 halaman 112​

Jawaban:

jawaban tertera di foto beserta jalannya, semoga membantu:)

Jawaban:

1 .12 +12+12+36 = 72 cm

2. 10+32+14 = 56 cm.

jadi,luas permukaan no 1. = 72 cm.

jadi,luas permukaan no.2 = 56 cm.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Maaf ya kalo salah jawaban nya.

semoga bermanfaat

6. Jawaban soal matematika kelas 6sd halaman 112​

Jawaban:

jawabannya 131 karna panjang × lebar × tinggi

Jawaban:

1.100+760= 860 cm

2.207+882=1.089

3 dan 4 maaf saya tidak bisa jawab

maaf kalo salah

7. kunci jawaban tema 4 kelas 5 halaman 112​

Jawaban:

Bidang ekonomi:

1. Membayar barang belanjaan dikasir

2. Membeli pulsa di konter pulsa

3. Melakukan transaksi jual beli secara online

Bidang politik:

1. Melakukan musyawarah kelas

2. Melakukan orasi untuk pemilihan ketua OSIS

3. Bergabung dan aktif di organisasi sekolah

Bidang sosial dan budaya:

1. Melakukan iuran kelas untuk membeli perlengkapan kelas

2. Membersihkan lingkungan sekolah secara bersama sama

3. Mengikuti kerja bakti

Bidang moral:

1. Memuliakan kedua orang tua

2. Berprilaku dan bertutur kata yang sopan

3. Berkata jujur kepada orang lain

Penjelasan:

Semoga bermanfaat dan mendapatkan nilai yang memuaskan, selamat belajar.

8. kunci jawaban MTK kelas 6 Halaman alaman 112 dan permukaan gabungan bangun ruang halaman nomor 1 dan 2 3 4 5 6 7 8​

Jawaban:

kerjakan sendiri ya aku belum tau maaf

9. jawaban buku paket seni budaya kelas 8 halaman 112​

Jawaban:

Tarian adat

Senjata traditional

Batik traditional

βΔHΔSΔ SΣΠDIRI

ΔGΔMΔ SΣΠDIRI

Semoga bermanffat yah

10. Kegiatan 4.5 bahasa indonesia kelas 8 halaman 112-113

Jawablah beberapa pertanyaan pada Kegiatan 4.5 bahasa indonesia kelas 8 halaman 112-113.

Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah

A.

1. Jelaskan tema dari puisi ”Hujan Bulan Juni” dan ”Gadis Peminta-minta”

Apakah maksud penyair-penyair dengan masing-masing puisinya itu?

Tema dari puisi “Hujan Bulan Juni” adalah keindahan alam. Sedangkan tema “Gadis Peminta-Minta” adalah kemanusiaan.

Maksud penyair-penyair dengan masing-masing puisinya itu adalah untuk menyampaikan pokok pikiran yang kuat mendesak dalam jiwa penyair sehingga menjadi landasan utama dalam puisinya.

2. Apa yang menyamakan dan membedakan dari tema kedua puisi itu? Jelaskanlah!

Yang menyamakan tema kedua puisi itu adalah ungkapan hati penyair terhadap apa yang dirasakannya.

Yang membedakan tema kedua puisi itu adalah bagaimana penyair mengungkapkan isi hatinya dengan kata-kata sesuai dengan apa yang ia rasakan.

B.

A. Puisi “Sajak” termasuk dalam jenis puisi baru, sehingga jumlah baitnya tidak ada aturan khusus seperti halnya puisi lama, yang hanya terdiri dari 4 bait.

Puisi “Sajak’ terdiri atas SATU bait dan EMPAT BELAS larik

B. Arti sajak dalam puisi tersebut adalah PUISI.

Amanat yang ingin di sampaikan penyair dalam puisi “Sajak” adalah dalam penulisan puisi harus memperhatikan bentuk
nya dan pilihan kata-katanya, tidak hanya mengutamakan isinya saja. Amanat ini tampak pada larik:

Dalam bentuk, kata nan rancak,Dicari timbang dengan pilihnya

C. Menurut sang penyair, sajak itu harus menggoncang hati nurani pembacanya. Setujukah Anda dengan pendapat tersebut? Jelaskan alasan-alasannya!

Saya setuju dengan pendapat sang penyair. Karena sajak tidak hanya merupakan ungkapan hati seorang penyairnya saja, tetapi juga pembaca dapat merasakan ungkapan tersebut dengan pilihan kata-kata sang penyair yang menyentuh perasaan pembacanya.

D. Penyataan-pernyataan penting penyair tentang sajak di dalam puisi itu menitikberatkan tentang cara menulis sajak yang baik dan benar, dan tidak hanya mengungkapkan perasaan saja.

‘Dalam bentuk, kata nan rancak’ di sini adalah penyusunan puisi tidak asal mengambil pilihan kata.

‘Rasa bujangga waktu menyusun, Kata yang datang berduyun-duyun’ di di sini adalah dalam menyusun akan banyak sekali kata yang ingin digunakan. Penyair harus dapat memilih kata yang tepat agar kata-kata tersebut dapat ‘Harus bergoncang hati nurani’ yang dapat membawa pembaca ke makna yang disampaikan oleh penyair.

Pembahasan :

Puisi merupakan suatu bentuk karya sastra yang terikat oleh rima, irama dan bait. Puisi biasa dibuat sebagai bentuk ungkapan hati dari penulis.

Ada beberapa unsur yang harus dimiliki dalam menulis puisi, diantaranya yaitu kata, larik, bait, bunyi, rima, dan irama.

Puisi dapat dibedakan menjadi 2, yaitu puisi lama dan puisi baru. Puisi lama merupakan suatu bentuk karya sastra yang masih terikat dengan rima, irama dan bait. Sedangkan puisi baru merupakan suatu bentuk karya sastra yang lebih bebas, artinya yaitu tidak terikat oleh rima, irama dan bait.

Pelajari Lebih LanjutMateri mengenai pengertian puisi : brainly.co.id/tugas/2539418Materi mengenai unsur-unsur puisi : brainly.co.id/tugas/1999845 Materi mengenai contoh puisi : brainly.co.id/tugas/3800397Detail Jawaban

Kelas : 7 SMP

Mapel : B. Indonesia

Bab : –

Kode : –

#AyoBelajar#SPJ5

11. soal bahasa inggris kelas 8 semester 2 halaman 112​

Jawaban: 17. A

18. idk

19. A

20. C

Penjelasan:

12. kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD hal 112​

Jawaban:

a.nelayan

Peran: Menangkap ikan.

Peran: Menangkap ikan.Hak: Mendapat uang dari hasil tangkapan.

Peran: Menangkap ikan.Hak: Mendapat uang dari hasil tangkapan.Kewajiban: Menyediakan ikan segar.

b.pedangang

Peran: Memasarkan ikan.

Peran: Memasarkan ikan.Hak: Mendapat keuntungan dari hasil jualan ikan.

Peran: Memasarkan ikan.Hak: Mendapat keuntungan dari hasil jualan ikan.Kewajiban: Menyediakan ikan.

c.pembeli

Peran: Membeli ikan dengan melakukan penawaran.

Peran: Membeli ikan dengan melakukan penawaran.Hak: Mendapatkan ikan yang bagus.

Peran: Membeli ikan dengan melakukan penawaran.Hak: Mendapatkan ikan yang bagus.Kewajiban: Membayar ikan ke penjual.

d.jurulelang

Peran: Memproses jual beli.

Peran: Memproses jual beli.Hak: Mendapatkan jasa proses jual beli.

Peran: Memproses jual beli.Hak: Mendapatkan jasa proses jual beli.Kewajiban: Memberikan informasi yang akurat kepada pembeli.

Penjelasan:

semogamembantu(^_^)

jadikan jawaban tercerdasyahh

13. rangkuman buku paket prakarya kelas 8 semester 1 halaman 112-128​

Jawaban: pergertian bahasa.

Penjelasan:

Maaf kalo salah ya kak

Jadikan jawaban tercerdas ya kak ⭐️⭐️⭐️

14. kunci jawaban kelas 6 tema 8 hlmn 112​

Gambar 3 dan 4 Tema 8 Kelas 6 Halaman 112. (Buku Tematik terpadu kurikulum 2013)

Gambar 3

Deskripsi gambar :

Poster ajakan untuk menghijaukan kembali lingkungan sekitar

Hak masyarakat yang tidak terpenuhi :

Jawaban:

– Hak pada kelangsungan hidup

– Hak untuk meningkatkan kualitas hidup

– Hak untuk memperoleh kehidupan yang layak

– Hak untuk menikmati Sumber Daya Alam (SDA)

– Hak untuk hidup, berperilaku, tumbuh dan berkembang

Apa yang dapat dilakukan supaya hak masyarakat terpenuhi?

Dengan melaksanakan kewajiban-kewajiban yang sudah menjadi ketentuan, seperti :

– Wajib menjunjung dan melaksanakan hukum dan perundangan, seperti perundangan tentang lingkungan hidup (undang-undang nomor 23 tahun 1997 tentang Pengelolaan lingkungan hidup)

– Wajib memelihara kelestarian fungsi lingkungan hidup serta mencegah dan menanggulangi pencemaran dan perusakan lingkungan hidup

– Wajib memberikan informasi yang benar dan akurat mengenai pengelolaan lingkungan hidup

Gambar 4

Deskripsi gambar :

Baliho ajakan menyelamatkan bumi dari perubahan iklim

Hak masyarakat yang tidak terpenuhi :

Jawaban:

– Hak untuk hidup pada lingkungan yang sehat dan memperoleh layanan kesehatan

– Hak untuk memanfaatkan lingkungan baik yang berada di dalam tanah atau pun di luarnya seperti air, tanah, udara dan lainnya

Apa yang dapat dilakukan supaya hak masyarakat terpenuhi?

Jawaban:

– Berkewajiban memelihara kelestarian fungsi lingkungan hidup serta mencegah dan menanggulangi pencemaran dan perusakan lingkungan hidup

– Berkewajiban memberikan informasi yang benar dan akurat mengenai pengelolaan lingkungan hidup

Ayo Renungkan

Menurutmu apakah setiap hak yang kita miliki sebagai warga Negara akan secara otomatis kita dapatkan?

Jawaban:

Tidak, karena untuk memperoleh hak ada pula kewajiban sebagai warga negara yang harus dipenuhi lebih dulu.

Apa yang akan terjadi apabila masyarakat hanya menuntut haknya tanpa memperhatikan pelaksanaan kewajibannya?

Jawaban:

Menyebabkan kekacauan dan ketidakseimbangan.

Penjelasan:

Maaf kalau salah dan semoga membantu

15. Kunci jawabam soal ipa kls 9 hal.112

Jawaban:

DADAADCDAD

Penjelasan:

ESSAI

1.Reproduksi secara seksual (generatif) adalah reproduksi yang melibatkan sel sel kelamin yaitu sel sperma dan sel telur serta proses fertilisasi2.serbuk sari dari suatu bunga yang dihinggapi kupu kupu dapat menempel ke bunga lain atau pada suatu tanaman atau pada tanaman yang berbeda.

16. Kunci jawaban matematika kelas 6 halaman 112-113

1. 120 m x 85 m

2. (a) 351 km

(b) 15,4 cm

3. (a) 30,16 km

(b) 65,975 km

(c) 33,93 km

4. (a) 1 : 6.000.000

(b) 540 km

(c) 8 cm

5. (a) 1 : 25

(b) 1,5 m

(c) 3 m²

Pendahuluan

Rumus-rumus skala, jarak peta, dan jarak sesungguhnya.

Dimana:

Jp = jarak pada peta (cm)

S = skala pada peta (1 mewakili x cm)

Js = jarak sebenarnya/sesungguhnya (km/m)

Pembahasan

1. Diketahui

S = 1 mewakili 20 m = 1 : (20 x 100) = 1 : 2.000

Jp = 6 cm x 4,25 cm

Ditanya

Panjang dan lebar lapangan sepak bola (Js)?

Dijawab

Panjang sesungguhnya

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{6}{\frac{1}{2.000} }[/tex]

= 6 x 2.000

= 12.000 cm

= 120 m

Lebar sesungguhnya

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{4,25}{\frac{1}{2.000} }[/tex]

= 4,25 x 2.000

= 8.500 cm

= 85 m

Jadi, panjang dan lebar sesungguhnya sepak bola tersebut adalah 120 m x 85 m.

2. (a) Diketahui

S = 1 mewakili 15 km = 1 : (15 x [tex]10^{5}[/tex])

Jp = 23,4 cm

Ditanya

Jarak sesungguhnya (km)?

Dijawab

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{23,4}{\frac{1}{15 x 10^{5} } }[/tex]

= 23,4 x 15 x [tex]10^{5}[/tex]

= 35.100.000 cm

= 351 km

(b) Diketahui

Js = 231 km

Ditanya

Jp?

Dijawab

= [tex]\frac{1}{15 x 10^{5} }[/tex] x 231

= 231 : 1.500.000

= 0,000154 km

= 154/1.000.000 x 100.000

= 15,4 cm

3. (a) Diketahui

S = 1 : 1.885.000      

Jp = 1,6 cm

Ditanya

Js?

Dijawab

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{1,6}{\frac{1}{1.885.000} }[/tex]

= 1,6 x 1.885.000

= 3.016.000 cm

= 30,16 km

(b) Diketahui

S = 1 : 1.885.000

Jp = 3,5 cm

Ditanya

Js?

Dijawab

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{3,5}{\frac{1}{1.885.000} }[/tex]

= 3,5 x 1.885.000

= 6.597.500 cm

= 65,975 km

(c) Diketahui

S =  1 : 1.885.000

Jp = 1,8 cm

Ditanya

Js?

Dijawab

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{1,8}{\frac{1}{1.885.000} }[/tex]

= 1,8 x 1.885.000

= 3.393.000 cm

= 33,93 km

4. (a) Diketahui

Jp = 12 cm

Js = 720 km

Ditanya

S?

Dijawab

S = [tex]\frac{Jp}{Js}[/tex]

= [tex]\frac{12}{720 x 10^{5} }[/tex]

= 12 : 72.000.000

= 1 : 6.000.000

(b) Diketahui

Jp = 9 cm

S = 1 : 6.000.000

Ditanya

Js?

Dijawab

= [tex]\frac{9}{\frac{1}{6.000.000} }[/tex]

= 9 x 6.000.000

= 54.000.000 cm

= 540 km

(c) Diketahui

Js = 480 km

S = 1 : 6.000.000

Ditanya

Jp?

Dijawab

Jp = S x Js

= [tex]\frac{1}{6.000.000}[/tex] x 480 x [tex]10^{5}[/tex]

= 48.000.000 : 6.000.000

= 8 cm

5. (a) Diketahui

panjang x lebar (Jp) = 8 cm x 6 cm

panjang (Js) = 2 m

Ditanya

S?

Dijawab

S = [tex]\frac{Jp}{Js}[/tex]

= 8 cm : 2 m

= 8 : 2(100)

= 8 : 200

= 1 : 25

(b) Diketahui

Lebar (Jp) = 6 cm

S = 1 : 25

Ditanya

Lebar (Js)?

Dijawab

Js = [tex]\frac{Jp}{S}[/tex]

= [tex]\frac{6}{\frac{1}{25} }[/tex]

= 6 x 25

= 150 cm

= 1,5 m

(c) Diketahui

Js (p) = 2 m

Js (l) = 1,5 m

Ditanya

L?

Dijawab

L = p x l

= 2 x 1,5

= 3 m²

Pelajari Lebih Lanjuthttps://brainly.co.id/tugas/25684268: jarak petahttps://brainly.co.id/tugas/26345741: jarak sebenarnyahttps://brainly.co.id/tugas/9244637: skala

Detil JawabanMapel: MatematikaKelas: VIMateri: Pengerjaan Hitung Bilangan PecahanKode kategorisasi: 6.2.6Kata kunci: skala, jarak peta, jarak sesungguhnya, luas, perbandingan

#Semoga bermanfaat

17. Tolong jawab ya kak halaman 112 – 113 semester 2 kelas 8 yang B

Bentuk simbiosis antara jamur dan alga disebut dengan lumut kerak atau lichenes. Lumut kerak disebut juga dengan Lichenes merupakan simbiosis mutualisme antara alga hijau/alga hijau biru dengan jamur. Lichenes dapat menutupi permukaan batu, lama kelamaan menyebabkan batuan terdegradasi. Aktivitas lichenes ini merupakan peristiwa pelapukan batuan oleh makhluk hidup.

Pembahasan

Lichenes atau lumut kerak adalah wujud simbiosis yang saling mengutungkan diantara fungi/jamur (kelompok Ascomycota/Basidiomycota) dengan algae/ganggang dari jenis Cyanobcteria/hijau biru atau Chlorophyta/ganggang hijau. Alga mendapat air dari miselium, sedangkan jamur mendapat zat organik dari alga.

Fungi yang bersimbiosis disebut dengan mikobion, sedangkan algae yang bersimbiosis disebut dengan fikobion.  

Simak lebih lanjut di Brainly.co.id – https://brainly.co.id/tugas/14155968#readmore

18. kunci jawaban buku bahasa Jawa kelas 4 halaman 112 yang nomor 5​

Arti aksara jawa yang sudah disampaikan diatas adalah Godhong garing ing pager. Artinya daun kering di atas pagar

Pembahasan

Aksara Jawa, juga dikenal sebagai Hanakalaka, Karakan, atau Dentauyanjana, adalah salah satu aksara tradisional Indonesia yang berkembang di pulau Jawa. Aksara tersebut terutama digunakan untuk menulis bahasa Jawa, namun dalam perkembangannya, beberapa bahasa daerah lainnya seperti bahasa Sunda, Madura, Sasak, Melayu, dan  bahasa sejarah seperti Sansekerta dan Kawi. Aksara Jawa berasal dari aksara Brahmi India. melalui  aksara Kawi dan berkaitan erat dengan aksara Bali. Aksara Jawa aktif digunakan dalam sastra Jawa dan tulisan sehari-hari  sejak pertengahan abad ke-15 hingga pertengahan abad ke-20, setelah itu fungsinya secara bertahap digantikan oleh aksara Latin. Aksara ini masih diajarkan sebagai bagian dari muatan lokal di sebagian kecil DI Yogyakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur dan  Jawa Barat, namun penerapannya dalam kehidupan sehari-hari masih terbatas.

Pelajari Lebih Lanjut

Materi tentang aksara jawa brainly.co.id/tugas/13263802

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

19. Ipa kelas 8 semester 1 hal 112, Tabel 3.2pliss minimal 10, dikumpul hari ini. cmn lambat kerja​

Nama tumbuhan

Nama tumbuhanJahe/kunyit/lengkuas

Nama tumbuhanJahe/kunyit/lengkuasWortel

Nama tumbuhanJahe/kunyit/lengkuasWortelSingkong

Kaktus

Maaf kalo salah cuman bisa segitu aja 🙂

20. jawaban kegiatan4.5 b. indo kls 8 semester ganjil halaman 112-113​

Jawaban:

mohon maaf ya kak, gambar nya dimana, kalau tidak ada gambar gimana mau jawabnya