Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 118

6. Tugas b inggris kelas 9 halaman 116-118 K 2013 (bsk di kumpulkan)

Here are the answers for each conversation above:

How long have you lived here?Well, both of my parents were the victims of COVID-19 first wave.Has he ever invited his friends at work to come over?Of course. They visit me REGULARLY (not ‘routinely’ as it doesn’t exist in English) once a month.How long have you been working here?I have already sold all my cars but haven’t given the money to them yet.How much have you given to each street child?We have just raised some fund for donation to them.

Penjelasan:

Soal-soal diatas umumnya mengenai present perfect tense. Pola kalimatnya adalah S + have/has + V3 + complement. Fungsi dari tense ini bermacam-macam yaitu.

menyatakan durasi (seperti di conversation 3). How long have you lived here? I have been here since 2012.menyatakan kegiatan yang telah berlangsung sejak suatu saat di masa lalu hingga saat ini. (ada di conversation 7). I have been working here since it was founded two years ago.menyatakan pengalaman tertentu. (seperti di conversation 5) has he ever invited his friends to come over?menyatakan kegiatan yang telah selesai dan belum selesai dilakukan. (seperti di conversation 8) I have already sold all my cars but I have not given the money to them yet. menyatakan kegiatan yang baru saja terjadi (seperti di conversation 10). We have just raised some fund.menyatakan sebuah pencapaian (seperti di conversation 9). We have given them twenty thousands each.

Dalam melengkapi soal yang tidak lengkap diatas, yang terpenting adalah mengetahui konteks dan tema yang dibahas dan mengisi sesuai hal yang berhubungan dengan pertanyaan.

Pelajari lebih lanjut:

Materi tentang present perfect

https://brainly.co.id/tugas/21171251

https://brainly.co.id/tugas/3133368

Materi tentang fungsi present perfect

https://brainly.co.id/tugas/8982055

Detil jawaban:

Kelas: SMP

Mapel: English

Bab: Present, past and future tenses

Kode: 9.5.5

#JadiRankingSatu

7. buku paket kelas 6 bahasa Inggris I love Jakarta halaman 118​

Jawaban:

1. was

2. are

3. is

4. is

5. is

8. Kunci jawaban modul ips kelas 7 hal 118 Pliss jawab yahh

Jawaban:

1. Tugas MPR

– Mengubah dan menetapkan UUD.

– Melantik presiden dan wakil presiden pada pemilu dalam siding paripurna.

– Memberhentikan kekuasaan eksekutif pada masa jabatan.

– Memberi amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan dewan perwakilan.

– Memberikan grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan MA.

– Menjalankan tugas sebagai kepala negara.

3. Tugas wakil presiden

– Mendampingi presiden untuk menjalankan tugas kenegaraan.

– Mewakili dan membantu tugas presiden di bidang kenegaraan dan pemerintahan.

– Membantu mengoordinasikan, menjalankan, dan mengevaluasi program kerja cabinet.

4. Tugas DPR

– Menyusun Program Legislasi Nasional.

– Menyusun dan membahas RUU.

– Membahas RUU atau Rancangan Undang-undang yang diusulkan presiden maupun DPD.

5. Tugas DPD

– Mengajukan RUU kepada DPR.

– Ikut membahas RUU.

– Memberi pertimbangan kepada DPR.

6. Tugas Pemerintah daerah

– Mengajukan rancangan Perda.

– Menetapkan Perda yang sudah disetujui DPRD.

7. Tugas DPRD Provinsi

– Membentuk peraturan daerah provinsi bersama gubernur.

– Melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan Perda dan anggaran pendapatan serta belanja daerah.

8. Tugas DPRD Kabupaten atau kota

– Membentuk peraturan daerah kabupaten/kota bersama bupati/wali kota.

– Melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan Perda dan anggaran pendapatan serta belanja daerah/kota

9. Tugas Partai Politik

– Mempertahankan kekuasaan demi mencapai cita-cita berdasarkan ideologi partai.

– Membina dan mengurus kerusakan sarana prasarana demi kesejahteraan rakyat.

Penjelasan:

Semoga membantu, maaf kalau salah

Kalau benar jadikan jawaban tercerdas, terimakasih ^^

9. Lks matematika kelas 9 halaman 118 soal no 8 dan no 9 nya kakak pleas

Coba Lihat Di soal Pertanyaan baru mu

Udah ku jawab

10. halaman 118 MTK kelas 5TOLONG DI JAWAB ;(JANGAN NGASAL JANGAN SPAWN ( Jhjhj )​

Jawaban :

4 + 5 = 97 + 9 = 1611 + 18 = 2912 + 10 = 2214 + 4 = 188 – 7 = 113 – 9 = 415 – 5 = 1017 – 11 = 621 – 9 = 12

Maaf kalau salah

1. 4 + 5 = 9

2. 7 + 9 = 16

3. 11 + 18 = 29

4. 12 + 10 = 22

5. 14 + 4 = 18

6. 8 + 7 = 13

7. 13 + 9 = 22

8. 15 + 5 = 20

9. 17 + 11 = 28

10. 21 + 19 = 40

maaf kalau salah, semoga membantu ^^

11. Jawaban dari buku bahasa inggris kelas 9 halaman 116-118 kurikulum 2k13

Jawaban dari buku bahasa Inggris kelas 9 halaman 116-118 kurikulum 2013 adalah

Conversation 3

Dayu: How long have you lived here in this orphan home?

Riri: For about six years. I came here in 2008.

Conversation 4

Dayu: How have you come to this orphanage?

Riri: My uncle has put me here.

Conversation 5

Dayu: Have you ever lived in your uncle’s home?

Riri: Never. He has five children and his house is very small.

Conversation 6

Dayu: Have your uncle and his family visited you this year?

Riri: Yes, they have visited me many times. They visit me routinely once a month.

Conversation 7

Dayu: How long have you joined the charity group?

Riri: Since it was founded early last year.

Conversation 8

Dayu: What have you done to get the money for the needy?

Riri: We have made handicrafts and sold them.

Conversation 9

Dayu: What have you done for street children?

Riri: We have given thirty street children twenty thousand rupiahs each.

Conversation 10

Dayu: What have you done for some poor families in the neighbourhood?

Riri: We have given each family a gift containing sugar, cooking oil, and rice.

Pembahasan

Perintah pada soal yang terdapat buku bahasa Inggris kelas 9 halaman 116-118 kurikulum 2013 adalah The question-and-answer interactions between Dayu and Riri below are incomplete. Fill in the blank
spaces with suitable questions or answers.

Jadi, siswa diminta melengkapi percakapan Dayu dan Riri berdasarkan pada situasi yang diberikan sebelumnya.

Untuk menjawab soal-soal ini, siswa diminta untuk memperhatikan penggunaan present perfect tense pada kalimat positif dan kalimat tanya.

Pelajari lebih lanjut

Penjelasan penggunaan present perfect untuk kalimat tanya pada https://brainly.co.id/tugas/25579040

Jawaban soal For eight years riri has been pada brainly.co.id/tugas/25624402

Materi present perfect tense pada https://brainly.co.id/tugas/8884258

—————————–

Detil Jawaban

Kelas: IX

Mapel: Bahasa Inggris

Bab: We have been to an orphan home. We went there last Sunday.

Kode: 9.3.8

Kata kunci: bahasa Inggris kelas 9, halaman 116-118, The question-and-answer interactions, Dayu and Riri, present perfect tense

12. kunci jawaban halaman 118 tema 4 kelas 3 SD​

maaf kalau salah ya kaka

13. kunci jawaban halaman 118 Amati gambar berikut kemudian Ceritakan kembali 2 dan 3

2. cicak peka terhadap rangsangannya ,ketika ada mangsa untuk di makan ia langsung memangsanya untuk dimakan.
3. Tumbuhan akan menyerap karbondioksida, air lalu dengan bantuan energi cahaya matahari untuk menghasilkan zat gula dan Oksigen.

14. kelas 5 SD jawaban buku matematika halaman 118 pelajaran 3​

Jawaban:

1. Luas alas balok = p x l = 7 x 4 = 28 cm²

volume balok = p x l x t = 7 x 4 x 3 = 84 cm³

2. Luas alas balok = p x l = 10 x 6 = 60 cm²

volume balok = p x l x t = 10 x 6 x 2 = 120 cm³

3. Luas alas balok = p x l = 12 x 8 = 96 cm²

volume balok = p x l x t = 12 x 8 x 4 = 384 cm³

4. tinggi = volume : luas alas = 90 : 45 = 2 dm

luas alas balok = p x l = 9 x 5= 45 dm²

5. tinggi = volume : luas alas = 240 : 40 = 6 dm

luas alas balok = p x l = 8 x 5 = 40 cm²

6. lebar = luas alas : p = 180 : 18 = 10 dm

luas alas balok = volume : tinggi = 540 : 3 = 180 dm²

7. lebar = luas alas : p = 60 : 12 = 5 m

volume balok = luas alas x tinggi = 60 x 4 = 240 m³

8. lebar = luas alas : p = 120 : 16 = 7,5 m

volume balok = luas alas x tinggi = 120 x 5 = 600 m³

9. Luas alas balok = 960 : 10 = 96 m²

panjang = 96 : 8 = 12 m

10. Luas alas balok = 720 : 8 = 90 m²

panjang = 90 : 6 = 15 m

semoga membantu

jadikan jawaban terbaik ya

15. Kunci jawaban detik detik sd 2020 halaman 118

29)

Dispenser = 24/360 × 120 = 3 × 24 = 72°

Kipas Angin = 30/360 × 120 = 3 × 30 = 90°

Setrika = 23/360 × 120 = 3 × 23 = 69°

Blender = 19/360 × 120 = 3 × 19 = 57°

Mikser = 24/360 × 120 = 3 × 24 = 72°

Jawaban = A

30)

10² , 12¹ , 13³ , 15¹

Modus = 13 Halaman

Jawaban ≈ C

31)

90km × 100.000 = 90.000.000mm

= 900.000.000/20 = 180.000.000mm ÷ 10 = 18.000.000cm × 3 = 54.000.000cm

Skala = 1 : 54.000.000 cm

32)

Mula mula pita = 185cm + 1,75m = 185cm + 175cm = 360cm

Tersisa 8dm pita

= 8dm × 10 = 80cm

= 360cm – 80cm

= 280cm

33)

Gak tau :

34)

42/12 = 3Tumpukan Kardus Kecil Ke atas dan 6Tumpukan ke samping

Jumlah = 6 × 3 = 18TumpukanKardusKecil

35)

50² , 60^6 , 70⁴ , 80^5 , 90³

= 50+50+60+60+60+60+60+60+70+70+70+70+80+80+80+80+80+90+90+90 = 1.410 ÷ 20 =

Rata–Rata=70.5

MaafKaloSalah:)

16. Jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 9 halaman 118

Berikut jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 118 mengenai pokok pokok pikiran dalam setiap paragraf teks diskusi mengenai pajak;

Paragraf 1 = Cara mengatasi anak anak yang bertambah gemuk.Paragraf 2 = Olahraga yang bermanfaat bagi pertumbuhan fisik dan kesehatan anak anak.Paragraf 3 = Olahraga membantu anak belajar bekerja sama dalam tim dan memperbanyak pertemanan.Paragraf 4 = Manfaat olahraga dan alasan mengapa olahraga harus dilakukan oleh anak anak.

Paragraf atau alinea adalah suatu gagasan yang berbentuk serangkaian kalimat yang saling berkaitan satu sama lain.

Pembahasan

Paragraf atau alinea adalah suatu gagasan yang berbentuk serangkaian kalimat yang saling berkaitan satu sama lain. Nama lain dari paragraf ialah wacana mini. Kegunaan dari paragraf adalah untuk menjadi penanda dimulainya topik baru dan memisahkan gagasan-gagasan utama yang berbeda.

Contoh susunan paragraf :

Pertumbuhan dan perkembangan suatu tanaman sangat dipengaruhi oleh media tanam (tanah) yang subur serta pupuk yang digunakan. Contohnya menggunakan pupuk kandang. Pupuk kandang merupakan pupuk yang bersifat alami yang berasal dari kotoran binatang, seperti pupuk kandang dari kotoran sapi, ayam, kambing dan sebagainya. Apabila menanam suatu jenis tumbuhan dengan menggunakan pupuk kandang maka tumbuhan tersebut akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang lebih optimal karena pengaruh dari pupuk tersebut.

Tanaman kacang hijau adalah sejenis tanaman budidaya dan palawija yang dikenal luas di daerah tropis. Tumbuhan yang termasuk suku polong-polongan (Fabaceae) ini memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari sebagai sumber bahan pangan berprotein nabati tinggi. Kacang hijau di Indonesia menempati urutan ketiga terpenting sebagai tanaman pangan legum, setelah kedelai dan kacang tanah.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang makna paragraf dapat disimak pada link brainly.co.id/tugas/4474484

#BelajarBersamBrainly

#SPJ1

17. ipa kelas 9 semester 1 halaman 117-118, tolong dijawab ​

soal nya mana …….

kalo gk soal kaya mana mau jawab

18. matematika kelas 8 semester 2 halaman 118​

Matematika kelas 8 semester 2 halaman 118. Soal yang dimaksud terdiri dari 4 soal uraian tentang lingkaran. Lingkaran adalah salah satu bangun datar yang jarak antara titik-titik pada lingkaran tersebut terhadap titik tertentu selalu sama (tetap). Titik tertentu tersebut kita namakan titik pusat dan jarak yang tetap tersebut kita namakan jari-jari.

Luas lingkaran = πr² Keliling lingkaran = 2πr

Luas juring lingkaran dengan sudut pusat α adalah

Lj = [tex]\frac{\alpha}{360^{o}}[/tex] × πr²

Pembahasan

1. Perhatikan gambar disamping. Diketahui lingkaran d
engan pusat G dan berjari-jari 26 cm. Tali busur AC dan DF berjarak sama yaitu 10 cm terhadap G. Tentukan panjang: AC dan DE

Jawab

Karena lingkaran tersebut berpusat di titik G, maka AG = CG = DG = FG = jari-jari lingkaran yaitu r = 26 cm

a) Mencari panjang AC

Misal titik tengah AC adalah O, maka jarak tali busur AC ke G adalah OG = 10 cm, sehingga untuk mencari panjang AC, kita harus mencari panjang OC terlebih dahulu dengan menggunakan teorema Pythagoras yaitu:  

OC = [tex]\sqrt{CG^{2} – OG^{2}}[/tex]

OC = [tex]\sqrt{26^{2} – 10^{2}}[/tex] cm

OC = [tex]\sqrt{676 – 100}[/tex] cm

OC = [tex]\sqrt{576}[/tex] cm

OC = 24 cm

Jadi panjang AC adalah

AC = 2 × OC

AC = 2 × 24 cm

AC = 48 cm

b) Mencari panjang DE

karena tali busur AC dan DF berjarak sama terhadap titik G, maka panjang AC = DF = 48 cm

karena E adalah titik tengah DF, maka

DE = ½ × DF

DE = ½ × 48 cm

DE = 24 cm

2. Tentukan keliling daerah yang diarsir pada bangun berikut

Jawab

Agar lebih mudah kita beri nama huruf A, B, C seperti tampak pada gambar. Pada gambar terdapat  

lingkaran besar yang berjari-jari 14 cm lingkaran kecil berdiameter 14 cm (jari-jari = 7 cm)

Panjang busur AC  

= ½ keliling lingkaran besar

= ½ × 2πr

= πr

= π(14 cm)

= 14π cm

Panjang busur AB = Panjang busur BC yaitu

= ½ keliling lingkaran besar

= ½ × 2πr

= πr

= π(7 cm)

= 7π cm

Jadi keliling daerah yang diarsir adalah

= busur AB + busur BC + busur AC

=  7π cm + 7π cm + 14π cm

= 28π cm

= 28 cm × [tex]\frac{22}{7}[/tex]

= 4 cm × 22

= 88 cm

3. Amati gambar di bawah ini. Tentukan keliling dan luas yang diarsir

Jawab

Perhatikan gambar yang telah diberi nama huruf-huruf. Gambar tersebut terdiri dari  

persegi dengan panjang sisi 10 cm dan lingkaran berjari-jari 5 cm

Keliling daerah yang diarsir

= DA + DB + busur BE + EG + GF + busur FD

= 5 cm + 5 cm + ¼ × 2πr + 5 cm + 5 cm + ¾ × 2πr

= 10 cm + [tex]\frac{1}{2}[/tex]πr + 10 cm + [tex]\frac{3}{2}[/tex]πr

= 10 cm + 10 cm + [tex]\frac{1}{2}[/tex]πr + [tex]\frac{3}{2}[/tex]πr

= 20 cm + 2πr

= 20 cm + 2(3,14)(5 cm)

= 20 cm + 31,4 cm

= 51,4 cm

Luas daerah yang diarsir

= ¾ luas lingkaran + luas persegi – ¼ luas lingkaran

= ½ luas lingkaran + luas persegi

= ½ × πr² + s²

= ½ × 3,14 × 5 cm × 5 cm + 10 cm × 10 cm

= 39,25 cm² + 100 cm²

= 139,25 cm²

4. Perhatikan gambar di bawah ini. Besar sudut AOB adalah 90⁰, kemudian jari-jarinya 21 cm. Hitunglah luas daerah yang diarsir

Jawab

Luas juring AOB

= [tex]\frac{\alpha}{360^{o}}[/tex] × luas lingkaran

= [tex]\frac{90^{0}}{360^{o}}[/tex] × πr²

= [tex]\frac{1}{4} \times \frac{22}{7}[/tex] × 21 cm × 21 cm

= [tex]\frac{1}{4}[/tex] × 22 × 3 cm × 21 cm

= [tex]\frac{1}{4}[/tex] × 1.386 cm²

= 346,5 cm²

Luas segitiga AOB

= ½ × alas × tinggi

= ½ × OB × OA

= ½ × 21 cm × 21 cm

= 220,5 cm²

Luas daerah yang diarsir adalah

= luas juring AOB – Luas segitiga AOB

= 346,5 cm² – 220,5 cm²

= 126 cm²

Pelajari lebih lanjut  

Contoh soal lain tentang lingkaran

Jari-jari dan sudut pusat juring lingkaran: brainly.co.id/tugas/2331090 Luas dan keliling yang diarsir: brainly.co.id/tugas/18183940 Keliling lingkaran: brainly.co.id/tugas/20634

————————————————

Detil Jawaban    

Kelas : 8

Mapel : Matematika

Kategori : Lingkaran

Kode : 8.2.7

#AyoBelajar

19. Pokok pikiran setiap paragraf halaman 118 kurtilas kelas 9

Pokok pikiran adalah ide-ide yang dapat mewakili inti sebuah paragraf. Pokok pikiran mirip dengan gagasan utama dalam hal jumlah karena pokok pikiran biasanya hanya terdapat satu buah dari setiap paragraf. Akan tetapi, berbeda dengan gagasan utama, pokok pikiran tak serta merta harus selalu berada dalam kalimat utama. Selain itu, dari segi posisi, pokok pikiran juga tak serta merta harus terletak baik di awal atau akhir paragraf, sebagaimana letak gagasan utama.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari pokok pikiran dari setiap paragraf yang terdapat pada halaman 118 Buku Bahasa Indonesia kelas IX yaitu dari sebuah teks diskusi.

Dalam Bahasa Indonesia, kita mengenal teks diskusi sebagai teks yang menyajikan sudut pandang berbeda tentang suatu topik. Hal ini dimaksudkan untuk memberi wawasan mendalam dan beragam bagi masyarakat dalam menimbang suatu isu yang berkembang di masyarakat. dengan adanya teks ini, masyarakat pun dapat menimbang dan mempelajari suatu hal secara lebih obyektif dan berimbang karena mendapatkan beragam sudut pandang, mulai dari pendapat yang pro maupun kontra.

Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

TEKS RUJUKAN

Anak-anak hampir di seluruh dunia, terutama di kota-kota besar,  kini semakin gemuk dan semakin diperburuk dengan gaya hidup yang  tidak sehat. Lalu, bagaimana kita dapat mengatasinya? Cara terbaik  adalah bermain olahraga bagi anak-anak semua usia.

POKOK PIKIRAN: CARA MENGATASI ANAK-ANAK YANG BERTAMBAH GEMUK

Beraktivitas  melalui permainan olahraga akan menjaga anak-anak tetap kuat,  bugar, dan sehat.

POKOK PIKIRAN: MANFAAT PERMAINAN OLAHRAGA BAGI ANAK

Pertumbuhan fisik memerlukan  banyak latihan gerak setiap hari dan  cara terbaik melakukannya adalah  dengan berolahraga. Para ilmuwan  sudah menunjukkan bahwa anak  yang berolahraga memiliki sedikit  masalah kesehatan dibanding anakanak  yang hanya duduk di rumah  banyak menonton televisi atau  bermain video game. Ada banyak  jenis permainan olahraga yang dapat  dimainkan anak-anak mulai dari yang tradisional seperti galasin dan  lompat tali hingga yang umum seperti sepak bola, futsal, bulu tangkis,  voli, senam, dan bola basket. Bersyukur kita tinggal di Indonesia dapat  memainkan semua olahraga tersebut sepanjang tahun. Jadi, tidak  masalah jenis olahraga mana yang kamu suka atau di mana kamu  tinggal, selalu ada jenis olahraga bagi siapa saja. Tidak ada alasan  mengeluh merasa bosan.

POKOK PIKIRAN: ADA BANYAK PERMAINAN OLAHRAGA YANG BISA DIMAINKAN ANAK-ANAK SEPANJANG TAHUN

Selain itu, bermain olahraga dalam tim sangat baik bagi anakanak  sebab dapat memperbanyak pertemanan. Mereka juga belajar  bagaimana bekerja sama dalam satu tim dan saling membantu.  Anak-anak yang tidak berolahraga tidak memiliki kesempatan untuk bersenang-senang dan memiliki banyak teman. Ini menyedihkan.

POKOK PIKIRAN: BERMAIN OLAHRAGA DAPAT MENAMBAH TEMAN DAN MENGAJARKAN KERJA SAMA

Sangat jelas bahwa semua anak sebaiknya harus bermain olahraga.  Olahraga membantu mereka memiliki teman baru, menjaga kebugaran  dan kesehatan, dan belajar bagaimana bekerja sama dengan orang  lain. Bermain olahraga sangat menyenangkan jauh lebih baik daripada bosan dan suntuk di rumah.

POKOK PIKIRAN: BERMAIN OLAHRAGA SANGAT MENYENANGKAN

Pelajari lebih lanjut

Pada
materi ini, kamu dapat belajar tentang pokok pikiran:

https://brainly.co.id/tugas/4926833

Detil jawaban

Kelas: IX

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 – Membaca cepat

Kode kategori: 9.1.1

Kata kunci: pokok pikiran, paragraf, teks diskusi, inti, sudut pandang, sastra Indonesia

20. Kunci jawaban bahasa jawa kelas 8 uji kompetensi halaman 118 120 tolong di jwb

Jawaban:

A.

1. C. dumandi saka 10 gatra, 1 pada

2. C. tibaning swara ing pungkasaning gatra

3. B. q, a, e, u, i, a, u, a, i, a

4. A. luwes

5. B. kinanthi

6. B. pancasila pepak iku isine lan ditanggung bener

7. D. urip

8. C. sorot

9. D. nggunakake laras gamelan

10. C. cengkok

B.

1. guru gatra: 10 gatra

guru wilangan: 10,10,8,7,9,7,6,8,12,7

guru lagu: i, a, e, u, i, a, u, a, i, a

cacahing pada: 1 pada

jenising tambang: Dhandang gula

2. Jago kluruk rame ingkang wayah isuk

lawa lan kalong padha delik

esuk kayak wis awan

ing wetan metu srengenge

tandhane esuk wis teka

mbulan wis ilang

ing puncak gunung

desa-desa padha abah

lanang wedon natepi kewajiban

3. tembang ing dhuwur nyeritakake

kahanan wayah esuk, srengenge wis metu,

lanang wedon padha makari

4. kita kudu tangi esuk supaya bisa negeri kewajiban.

Penjelasan:

sekian terima cogan

maaf klo bener