jelaskan tahap-tahap dan siklus perencanaan pembangunan
1. jelaskan tahap-tahap dan siklus perencanaan pembangunan
buaylah struktur prmbangunan
2. jelaskan perbedaan video dukumenter sama video pembelajaran
Jawaban:
video dokumenter adalah video yang digunakan untuk menyimpan peristiwa yang penting /sejarah
video pembelajaran adalah video yang digunakan untuk membagi ilmu
3. Jelaskan perencanaan audit terkait audit siklus produksi.
Tujuan audit siklus produksi adalah menguji kewajaran pelaporan akuntansi atau asersi manajemen tentang kegiatan produksi, yang mencakup pengujian validitas
4. 4. jelaskan siklus proyek perencanaan dan manajmen terpadu.. menurut anda tahapan mana yang paling banyak menemui kendala? jelaskan argumen anda disertai contohnya
Tahapan yang paling sulit adalah tahapan pada saat execution karena sering kali menemui kendala saat menerapkan apa yang sudah direncanakan.
Pembahasan:
Siklus proyek mewakili proses proyek dari perencanaan hingga pengelolaan, pemantauan, persetujuan proyek, dan penyelesaian proyek. Siklus hidup proyek mencakup fase pengembangan proyek dari ide pertama hingga deklarasi penyelesaian proyek, dan setiap fase mengikuti pola tertentu. Ini adalah tahap di mana Anda mulai dengan menemukan masalah dan menghasilkan ide untuk proyek Anda. Dari perspektif manajemen proyek, keuntungan dari membagi siklus proyek ke dalam fase-fase ini adalah memudahkan untuk mengidentifikasi dan melacak perubahan aktivitas dan menyiapkan sumber daya dan upaya yang diperlukan untuk mengatasinya. .. Kinerja sukses dapat diukur dengan beberapa kriteria, termasuk biaya, kualitas, waktu, kepuasan pemilik, kepuasan perencana, kepuasan kontraktor, dan hasil fungsional.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang proyek perencanaan: https://brainly.co.id/tugas/50721243
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
5. mengapa kita harus mempelajari siklus pendapatan,siklus pengeluaran, siklus produksi dan siklus manajemen
Jawaban:
karna dalam ilmu akuntansi siklus itu semau termasuk bagian terpenting yg harus dipelajari
6. Jelaskan siklus proyek perencanaan dan menajemen terpadu. jelaskan argumen anda dan contoh nya
Jawaban:
Siklus Proyek Perencanaan dan Manajemen Terpadu (Integrated Project Planning and Management Cycle) merupakan suatu pendekatan holistik dalam mengelola proyek yang melibatkan proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi secara terpadu dan terkoordinasi. Pendekatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh aspek proyek dikelola dengan baik dan terintegrasi, sehingga dapat mencapai tujuan proyek dengan efektif dan efisien.
Tahapan-tahapan siklus proyek perencanaan dan manajemen terpadu antara lain:
1. Perencanaan: tahap ini meliputi identifikasi masalah, tujuan dan sasaran proyek, pengumpulan data dan informasi, analisis kebutuhan, serta pembuatan rencana kerja dan jadwal pelaksanaan.
2. Pengorganisasian: tahap ini meliputi pembentukan tim proyek, penentuan peran dan tanggung jawab, serta pengaturan sumber daya dan anggaran.
3. Pelaksanaan: tahap ini meliputi pelaksanaan rencana kerja, pengumpulan dan pengolahan data, serta komunikasi dan koordinasi antar tim proyek.
4. Pengendalian: tahap ini meliputi pemantauan dan evaluasi pelaksanaan proyek, pengukuran dan analisis kinerja, serta pengambilan tindakan korektif jika diperlukan.
5. Evaluasi: tahap ini meliputi evaluasi hasil dan capaian proyek, serta pembelajaran dari pengalaman proyek untuk perbaikan di masa depan.
Contoh penerapan siklus proyek perencanaan dan manajemen terpadu adalah pada proyek pembangunan jalan tol. Pada tahap perencanaan, tim proyek akan melakukan studi kelayakan, pemetaan rute, serta merencanakan sumber daya dan jadwal pelaksanaan. Pada tahap pengorganisasian, tim proyek akan membentuk tim proyek, menentukan peran dan tanggung jawab, serta mengatur anggaran dan sumber daya. Pada tahap pelaksanaan, tim proyek akan melaksanakan rencana kerja, seperti pembangunan dan pengujian jalan tol. Pada tahap pengendalian, tim proyek akan memantau dan mengevaluasi kinerja proyek, serta mengambil tindakan korektif jika diperlukan. Pada tahap evaluasi, tim proyek akan mengevaluasi hasil dan capaian proyek, serta melakukan pembelajaran untuk meningkatkan kinerja pada proyek-proyek selanjutnya. Dengan menerapkan siklus proyek perencanaan dan manajemen terpadu, diharapkan proyek pembangunan jalan tol dapat dikelola dengan baik dan mencapai tujuan proyek dengan efektif dan efisien.
Penjelasan:
7. Jelaskan 10 tahap siklus perencanaan pembangunan ekonomi
Jawaban:
Perencanaan pembangunan terdiri dari empat (4) tahapan yakni:
• penyusunan rencana;
• penetapan rencana;
• pengendalian pelaksanaan rencana; dan,
• evaluasi pelaksanaan rencana.
8. Jelaskan pentingnya siklus hara dipelajari !
untk lebih mengerti pertukaran bahan organik dan anorganik kembali ke produksi materi hidup
9. Jelaskan Scientific Learning dan hubungannya dengan K-13, lakukan Analisa 3 Video pembelajaran K-13 dengan mencantumkan Identitas Video dan buat kegiatan pembelajaran (Pembuka, Inti dan Penutup) dari Video Pembelajaran yang dianalisa.
Pembelajaran saintifik merupakan jenis dari proses pendekatan belajar mengajar yang menekankan pada pengembangan literasi sains dan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pembelajaran saintifik memiliki hubungan erat dengan pembelajaran K-13 karena pembelajaran saintifik menjadi salah satu dasar pembelajaran yang ada pada kurikulum k-13.
Pembahasan
Pendekatan saintifik merupakan salah satu pendekatan yang merujuk pada teknik-teknik investigasi atas fenomena atau gejala atau mengoreksi dan memadukan pengetahuan sebelumnya. pendekatan saitik merupakan salah satu jenis pendekatan pembelajaran yang menuntut keaktifan dari siswa atau peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pendekatan saitifik https://brainly.co.id/tugas/36484155
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
10. Jelaskan bagaimana keterhubungan “video game” terhadap pembelajaran
Jawaban:
biasanya jika kita memaikan game/ menonton video game kita akan merasa ketagihan untuk memainkannya/menonton lagi samapai sampai kita lupa terhadap pembelajaran kita , dan akibatnya kita dimarahi/ditegur orangtua ataupun guru.
Penjelasan:
sekian
“selalu belajar ya’
thnx
11. Berdasarkan video pembelajaran diatas, apa yang dapat kalian pahami ? Silahkan jelaskan perbedaan dari kedua video tersebut !
Jawaban:
vidio nya mana. …………..
12. buatlah video edukasi tentang perencanaan pembuatan sebuah prosesor yg berisi tentang tahapan proses dan penjelasan proses
Jawaban:
yaaa buatt lahh sendiri
Penjelasan:
gw gak tau video nya apa
13. Contoh video berita dan video pembelajaran ?
Jawaban:
ada di aplikasi ruang guru
14. Jelaskan Scientific Learning dan hubungannya dengan K-13, lakukan Analisa 3 Video pembelajaran K-13 dengan mencantumkan Identitas Video dan buat kegiatan pembelajaran (Pembuka, Inti dan Penutup) dari Video Pembelajaran yang dianalisa.
Scientific learning berarti pembelajaran ilmiah. Pembelajaran ilmiah adalah pembelajaran yang melibatkan metode saintifik atau ilmiah di dalamnya. K-13 menuntut para siswa untuk mencari tahu tentang berbagai topik secara mandiri. Anda dapat merancang sendiri rencana kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan prinsip kemandirian tersebut.
Pembahasan
Sebagai wadah pendidikan, sekolah sudah seharusnya mengajarkan dengan baik pembelajaran ilmiah atau scientific learning dalam pelaksanaannya kepada para siswa. Hal ini agar siswa-siswa dapat mencari tahu berbagai ilmu atau pengetahuan di sekitarnya dengan metode ilmiah.
Metode ilmiah adalah metode yang melibatkan proses-proses seperti
merumuskan masalah,membuat hipotesis,menguji hipotesis,menyimpulkan hasil uji, danmempublikasi hasil uji.
Dapat di lihat di atas bahwa proses-proses dalam metode ilmiah menuntut para siswa untuk mencari tahu berbagai topik pengetahuan di sekitarnya secara mandiri. Hal ini sudah sesuai dengan K-13.
Pelajari lebih lanjut
Pengertian metode ilmiah: https://brainly.co.id/tugas/520627
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
15. apa tujuan dari langkah pengendalian dan perencanaan dalam siklus produksi?
Jawaban:
tujuannya agar langkah pengendalian dan perencanaan dalam siklus produksi berjalan dengan baik
Penjelasan:
smoga membantu jngan lupa untk like,komen,follow. DAN YG PALING PENTING
JADIKAN JAWABAN TERBAIK YA
16. setelah menyimak video Apakah kamu tertarik belajar Materi prakarya Jelaskan alasanmu
Jawaban:
Ya, karena kita bisa berkreatifitas dan menambah wawasan
Penjelasan:
#SEMOGAMEMBANTU>_<
17. Ada tiga fase umum dalam model pembelajaran siklus belajar, sebutkan dan jelaskan dari masing-masing fase tersebut?
Jawaban:
Siklus Belajar terdiri atas tiga fasa, yaitu : fasa eksplorasi atau fasa penggalian konsep (Consept Exploration), fasa pengenalan konsep atau fasa penemuan konsep (Concept Introduction), dan fasa aplikasi atau penerapan konsep (Concept Application)
18. Jelaskan Scientific Learning dan hubungannya dengan K-13, lakukan Analisa 3 Video pembelajaran K-13 dengan mencantumkan Identitas Video dan buat kegiatan pembelajaran (Pembuka, Inti dan Penutup) dari Video Pembelajaran yang dianalisa.
Scientific Learning adalah pendekatan pembelajaran yang berbasis pada metode ilmiah dan mempromosikan pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah. Hubungannya dengan Kurikulum 2013 (K-13) adalah bahwa K-13 mendorong penerapan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, seperti pendekatan ilmiah. K-13 menekankan pada pengembangan keterampilan proses sains, seperti mengamati, menanya, mencoba, dan menyimpulkan.
Pembahasan
Analisis Video Pembelajaran K-13:
Identitas Video: “Pembelajaran Ekosistem” oleh channel Edukasi.IDPembuka: Guru menjelaskan konsep ekosistem melalui contoh dan pertanyaan-pertanyaan. Inti: Guru menggambarkan berbagai komponen ekosistem dan hubungan antara mereka dengan bantuan gambar dan contoh. Penutup: Guru memberikan ringkasan singkat tentang apa yang dipelajari dan mengajukan pertanyaan untuk menguji pemahaman siswa.
2. Identitas Video: “Pembelajaran Perubahan Wujud Benda” oleh channel EdukasiTV
Pembuka: Guru mengajukan pertanyaan tentang perubahan wujud benda dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.Inti: Guru menjelaskan perubahan wujud benda melalui percobaan sederhana dan gambar yang jelas.Penutup: Guru meninjau kembali konsep-konsep yang dipelajari dan memberikan contoh-contoh tambahan, kemudian mengajak siswa untuk mengamati dan mencatat perubahan wujud benda di sekitar mereka.
3. Identitas Video: “Pembelajaran Sistem Pencernaan” oleh channel Educa Studio.
Pembuka: Animasi menarik memperkenalkan konsep sistem penc
ernaan dengan musik latar yang ceria.Inti: Animasi menjelaskan bagaimana sistem pencernaan bekerja, melibatkan organ-organ dan proses-proses terkait.Penutup: Video mengulangi poin-poin penting dan menunjukkan pentingnya menjaga pola makan yang sehat untuk kesehatan pencernaan.
Kegiatan pembelajaran dapat mencakup diskusi kelompok tentang konsep-konsep yang dipelajari, percobaan sederhana yang melibatkan siswa dalam pemahaman konsep, dan tugas penulisan atau proyek yang mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka dalam situasi nyata.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang agar bisa belajar dengan baik https://brainly.co.id/tugas/38457955
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
19. sebutkan dan jelaskan 6 siklus/tahap perencanaan pemasaran
Jawaban:
1. Segmenting, Targeting & Positioning Market (STPM).
2.Marketing Mix (Bauran Pemasaran).
3. Membangung Kreativitas Pemasaran.
4. Konsistensi dan Fokus.
5. Melakukan Evaluasi Bisnis.
6.analisis situasi
Penjelasan: semoga bermanfaat amiin
20. Carilah salah satu program video pembelajaran yang dapat Anda terapkan di sekolah dari televisi atau di situs seperti video.kemdikbud.go.id atau youtube.com. a. Jelaskan tujuan dan keunggulan video pembelajaran yang sudah Anda pilih, baik dari aspek program maupun kualitas teknis. b. Sebutkan identitas program video pembelajarannya dan link video apabila berasal dari situs.
a. Tujuan dari keunggulan video yang ada di youtube.com ialah menggunakan animasi video pembelajaran yang bagus yang membuat para siswa menjadi senang dalam pembelajaran.
b. Link alamat pembelajaran adalah cari di youtube dengan judul “lingkungan hidup” tentang lingkungan hidup dan cara menjaganya.
Pembahasan:
Pengertian media interaktif dalam proses belajar mengajar adalah produk atau layanan digital (multi) yang tersedia bagi siswa dengan menghadirkan konten pembelajaran seperti teks, video atau animasi, video, audio, bahkan video game. Media). Contoh media pembelajaran interaktif yang sedang populer saat ini adalah multimedia interaktif seperti video pembelajaran, permainan digital, buku digital, dan powerpoint. Multimedia interaktif adalah multimedia dengan pengaturan yang dapat diatur pengguna yang memungkinkan pengguna untuk memilih apa yang mereka butuhkan untuk proses selanjutnya. Contoh multimedia interaktif antara lain multimedia pembelajaran interaktif, e-learning Madrasah, dan aplikasi game.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang pembelajaran interaktif: https://brainly.co.id/tugas/4793514
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
