Apa hal baru yang anda dapatkan saat membaca capaian pembelajaran
1. Apa hal baru yang anda dapatkan saat membaca capaian pembelajaran
Jawaban:
suatu ilmu yg didapat dari bacaan tersebut
2. Apa hal baru yang anda dapatkan saat membaca capaian pembelajaran untuk mata pelajaran yang anda ampu?
Sesuatu yang di dapatkan saat membaca capaian pembelajaran untuk mata pelajaran dengan tingkat pencapaian siswa yaitu ialah sebagai berikut:
Menumbuhkan sebuah hubungan yang dinilai positif dan juga konsisten dengan anak-anak yang lain dan orang di sekitarnya.Menciptakan lingkungan yang telah penuh dengan perhatian, terbuka, saling peduli, dan tentunya nyaman untuk pembelajaran.Menciptakan kebiasaan untuk dapat saling menghargai pada ruang kelas sehingga anak-anak juga dapat belajar untuk saling memahami dan juga menghormati perbedaan yang telah ada serta dapat mampu untuk menghargai kelebihan yang dimiliki oleh orang lain.Pembahasan
Capaian pembelajaran adalah sebuah ungkapan tujuan pendidikan yang di mana telah menjadi pernyataan mengenai apa hal yang telah diharapkan untuk dipahami, diketahui, dan juga dapat dikerjakan bagi para peserta didik setelah ia menyelesaikan sebuah periode pembelajaran.
Seorang pelajar untuk dapat mencapai hasil yang maksimal adalah harus dengan belajar. Tetapi ada metode yang sulit yaitu dengan memaksakan untuk belajar dan dengan memahami. Pada akhirnya dengan memahami atau yang dikenal dengan metode efektif dianggap lebih tepat untuk belajar karena membuat kita mudah untuk memahami setiap soal untuk pencapaian pembelajaran.
Pelajari Lebih Lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang Langkah-langkah pembelajaran efektif https://brainly.co.id/tugas/11308871
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
3. Apa hal baru yang anda dapatkan saat membaca capaian pembelajaran untuk mata pelajaran yg anda ampu
Jawaban&Singkat:
Mendapatkan informasi tentang tingkat kesuksesan pembelajaran yang diserap oleh siswa.
#SemogaMembantu:)
#SemangatBelajar
4. Bagaimana menggunakan Capaian Pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak)?
Jawaban:
sebenarnya banyak caranya….
Penjelasan:
tapi kalau ingin yang lebih efisien dan tepat. setidaknya anda sendiri yang mengevaluasinya. setidaknya sesuai dengan perinsip tingkatannya sd ya sd / smp ya smp. tapi pasti ada siswa yang lebih/kurang dalam pembelajaran. nah itu kewajiaban guru untuk mengevaluasinya. caranya bisa dilakukan secara personal dengan cara bertanya kepada siswa (apa kendalanya). klo yang pintar mungkin anda bisa bertanya juga cara mereka belajar dan anda menceritakan ke siswa lainya.
sehingga pembelajaran tetap di rata-rata. sehingga siswa tidak merasa bosan dan yang siswa yang kurang tidak terlalu tertinggal dalam pembelajarannya.
5. Hal yang tepat mengenai capaian pembelajaran adalah…
Hal yang tepat mengenai capaian pembelajaran ialah kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Capaian pembelajaran bertujuan agar para murid mencapai kompetensi pembelajaran pada fase tertentu.
Pembahasan
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang dimulai dari fase Fondasi pada PAUD. Capaian pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Capaian pembelajaran memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi.
Capaian pembelajaran untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) terdiri atas satu fase, yaitu fase Fondasi. Capaian pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah terdiri dari 6 fase (A–F), atau tahapan yang meliputi seluruh jenjang pendidikan dasar dan menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, SDLB, SMPLB, SMALB, Paket A, Paket B, dan Paket C). Capaian pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah juga disusun untuk setiap mata pelajaran.Murid berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP pendidikan khusus.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang hubungan antara komponen indikator pencapaian kompetensi dengan langkah kegiatan pembelajaran
https://brainly.co.id/tugas/7956818
Materi tentang menggunakan capaian pembelajaran dengan prinsip pembelajaran
https://brainly.co.id/tugas/41876642
Materi tentang memahami rasional dan naskah capaian pembelajaran
https://brainly.co.id/tugas/51761537
Detail jawaban
Kelas: 12
Mapel: Sosiologi
Bab: Bab 4 – Proses Penelitian Sosial
Kode: 12.20.4
#AyoBelajar #SPJ2
6. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran adalah …..
Jawaban:
dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai
7. pencapaian dari proses belajar adalah
Jawaban:
Capaian pembelajaran (learning outcomes) adalah suatu ungkapan tujuan pendidikan, yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar.
Penjelasan:
maaf klo salah yaa...
Jawaban: cerdas
Penjelasan:
8. Mengapa capaian pembelajaran dirumuskan per fase?
Jawaban:
karena dalam mempelajari sesuatu harus di pelajari per fase agar dapat mengetahui ata
u mengajarkan dengan baik contoh nya saat kita belajar bermain bola basket yang fase pertama yang harus kita ketahui bagaimana cara mengunakan bolanya hal ini membantu kita mengerti langkah apa yang harus kita ambil dalam mengetahui permainan bola dan mengarahkan kita mengetahui fase atau tahap mana yang bisa dan tidak kita lakukan
Penjelasan:
semoga membantu
9. Bagaimana menggunakan capaian pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (ketunaan, kebutuhan, kecepatan dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak)?
Jawaban:
melalui perencanaan yang maksimal, seorang guru dapat menentukan strategi apa yang digunakan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. perencanaan dapat menghindarkan kegagalan pembelajaran.
penjelasan:
semoga membantu
10. Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah….
Jawaban:
Kemampuanyangdiperolehmelaluiinternalisasipengetahuan,sikap,keterampilan,dankompetensi
Penjelasan:
Semogamembantu
jadikanjawabanterbaikkk
11. Apa hal yang anda dapatkan saat membaca capaian pembelajaraan untuk mata pelajaran yang anda mampu
Hal yang didapatkan setelah membaca capaian pembelajaraan untuk mata pelajaran yang diampu adalah:
Mendapatkan informasi tentang tingkat kesuksesan pembelajaran yang diserap oleh siswa. Mendapatkan informasi tentang kesulitan pembelajaran siswa. Mendapatkan informasi yang dibutuhkan untuk melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Pembahasan
Guru merupakan orang yang berperan dalam menyalurkan ilmu dan mendidik perilaku siswa. Dalam mengajar ada banyak hal yang harus diperhatikan oleh guru agar siswa memperoleh ilmu dengan baik dan perilaku siswa dapat terlatih dengan perilaku terpuji.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang umpan balik pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/22605679
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
12. bagaimana merumuskan pencapaian pembelajaran
Jawaban:
1.menjelaskan pisi dan misi
2.melakukan analisis kebutuhan
3.menggunakan referensi dalm danluar negeri
Penjelasan:
semoga membantu
13. • sebutkan dua hal baru yang bapak/ibu pelajari terkait capaian pembelajaran !.
Jawaban:
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
Capaian pembelajaran adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja. Istilah capaian pembelajaran kerapkali digunakan bergantian dengan kompetensi, meskipun memiliki pengertian yang berbeda dari segi ruang lingkup pendekatannya.
14. 1. bagaimana menggunakan capaian pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak)?
Jawaban:
Edu technique
Penjelasan:
Menerapkan scientific method dengan baik saat pembelajaran di kelas
15. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?
Jawaban:
FOKUS
Penjelasan:
16. Bagaimana menggunakan capaian pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan ?
Jawaban:
belajar dengan penuh semangat tekun dan rajin
Penjelasan:
tidak mudah menyerah
17. sebagai acuan pembelajaran capaian pembelajaran diturunkan menjadi
Jawaban:
Alur tujuan pembelajaran
18. Bagaimana menggunakan capaian pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak)?
Telah terdapat cara untuk dapat menggunakan capaian pembelajaran dengan menggunakan prinsip pembelajar
an yang telah disesuaikan dengan tingkat pencapaian siswa yaitu ialah sebagai berikut:
Menciptakan lingkungan yang telah penuh dengan perhatian, terbuka, saling peduli, dan tentunya nyaman untuk pembelajaran. Menumbuhkan sebuah hubungan yang dinilai positif dan juga konsisten dengan anak-anak yang lain dan juga orang dewasa dengan jumlah yang telah terbatas. Menciptakan kebiasaan untuk dapat saling menghargai pada ruang kelas sehingga anak-anak juga dapat belajar untuk saling memahami dan juga menghormati perbedaan yang telah ada serta dapat mampu untuk menghargai kelebihan yang dimiliki oleh orang lain. Memberikan kesempatan untuk anak agar dapat bermain bersama serta dapat mengerjakan berbagai tugas di dalam kelompok kecil, berbicara dengan orang dewasa ataupun teman-temannya. Menyiapkan lingkungan belajar yang memiliki tempat agar dapat beraktivitas dan juga bergerak dengan leluasa serta menyediakan tempat beristirahat. Memberikan anak keleluasan untuk dapat belajar dengan menggunakan berbagai macam cara namun tetap sediakan pula kegiatan yang rutin dan telah terjadwal. Menggunakan metode mengajar yang dinilai tepat. Menciptakan lingkungan yang tanggap mengenai kebutuhan dari anak serta merangsang kecerdasan anak. Menggabungkan berbagai macam pengalaman, strategi, material, serta menyusun kurikulum dan telah disesuaikan dengan pengalaman yang telah dimiliki.Pembahasan
Pengertian dari capaian pembelajaran yaitu ialah sebuah ungkapan tujuan pendidikan yang di mana telah menjadi pernyataan mengenai apa hal yang telah diharapkan untuk dipahami, diketahui, dan juga dapat dikerjakan bagi para peserta didik setelah ia menyelesaikan sebuah periode pembelajaran.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang capaian pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/28906087
2. Materi tentang capaian pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/31362574
3. Materi tentang capaian pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/7956818
—————————–
Detil jawaban
Kelas: 7
Mapel: B. Indonesia
Bab: Bab 8 – Mendeskripsikan Sesuatu
Kode: 7.1.8
#TingkatkanPrestasimu
19. Bagaimana menggunakan Capaian Pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang disesuaikan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak
Jawaban:
Dengan Meningkatkan Prinsip helajar yang sesuai tingkat pencapaian siswa dalam belajar, Usahakan untuk Memberi semangat dalam Mengajar dan Rasa Kasih dalam mengjar anak.
20. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dan naskah capaian pembelajaran
Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dan naskah capaian pembelajaran adalah kita tahu apa saja yang akan didapatkan setelah menempuh pembelajaran. Naskah capaian ini perlu karena untuk mengetahui hal sebenarnya.
Pembahasan
Hasil belajar adalah ekspresi dari tujuan pendidikan dan gambaran tentang apa yang harus diketahui, dipahami, dan dapat dilakukan oleh siswa setelah menyelesaikan suatu fase pembelajaran. Hasil belajar kurikuler mandiri adalah pembaruan kompetensi inti dan dasar yang dirancang untuk meningkatkan fokus pembelajaran perkembangan. Hasil belajar adalah kemampuan belajar yang harus dicapai siswa pada semua tingkat perkembangan pada semua mata pelajaran di satuan PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Hasil pembelajaran biasanya digunakan untuk menentukan tingkat kualifikasi, menetapkan kerangka kerja, menetapkan kriteria kualifikasi, menjelaskan program dan kursus, memandu kurikulum, dan menetapkan kriteria penilaian. Semua ini dikembangkan oleh satuan pendidikan yang ditunjuk negara. CP merupakan hasil penggabungan kompetensi inti dan kompetensi dasar.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang skenario pembelajaran: https://brainly.co.id/tugas/7968775
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
